2019_2020学年高中语文云霓埃菲尔铁塔沉思课件新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.pptx

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1、略　　读云霓埃菲尔铁塔沉思聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨丰子恺(1898—1975),画家、文学家、美术和音乐教育家。浙江崇德人。早年从李叔同学习绘画、音乐。1921年去日本。回国后在上海、浙江、重庆等地从事美术和音乐教学。“五四”运动后创作漫画,早期漫画多暴露旧中国的黑暗,后期常作古诗词新画,并常以儿童生活作题材。造型简括,画风朴实,受清画家曾衍东(七道士)和日本画家竹久梦二的影响。新中国成立后,任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席。有《丰子恺漫画》。著有《音乐入门》,译有《西洋画派

2、十二讲》和外国文学作品《源氏物语》《猎人日记》等多种。擅散文和诗词,文笔隽永清朗,语淡意深,有《缘缘堂随笔》等。聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨张抗抗,1950年生,浙江杭州人,1966年初中毕业,1969年赴北大荒农场上山下乡,1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业,1979年毕业后,调入黑龙江省作家协会,从事专业文学创作至今。现为一级作家、黑龙江省作家协会副主席。已发表小说、散文共计500余万字,出版各类文学专集50余种。代表作有长篇小说《隐形伴侣》《赤彤丹朱》《分界线》等。曾获“全国优秀短篇

3、小说奖”“优秀中篇小说奖”“第二届全国鲁迅文学奖”“全国首届女性文学创作奖”“第二届女性文学优秀小说奖”等多项大奖。有多部作品被翻译成英、法、德、日、俄文,并在海外出版。聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨《云霓》是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言。《云霓》既是该画集卷首画的名字,又是该画集的题名,又被作者特意拈出当画集序言的标题。这不仅表现了作者对“云霓”的特别偏爱,而且暗示出“云霓”在画集和文章中特殊重要的位置。作者为自己的画集取名为《云霓》,正是希望自己的作品能给人带来些许的希望,他寄予自

4、己的作品这样的希冀。当然,在最后一段,他也明确表示自己的一部作品并不能满足大旱年间的渴望,从这里也可看出他的忧思。聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨《埃菲尔铁塔沉思》是一篇独特的游记。作者没有把重点放在对游览对象的描写上,而是重点表达由登临埃菲尔铁塔而触发的心理感受和主体思考,从而展示了作者笔下埃菲尔铁塔独一无二的审美风采。埃菲尔铁塔,法国巴黎著名建筑,坐落在塞纳河南岸马尔斯广场的北端。为庆祝法国大革命一百周年和巴黎举行的国际博览会,由法国工程师埃菲尔负责设计建造,塔名由此而来。1887年始建,18

5、89年竣工。塔为铁结构,重9000吨,原高300米,1959年装上电视天线后为320米。高57米、115米和276米的平台,可供公众游览,俯视巴黎市容。第四层平台高300米,上设气象站。顶部为巴黎电视中心。1930年前为世界最高建筑物。聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨1.注字音聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨2.写汉字聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨3.解词义(1)膜拜:跪在地上举两手虔诚地行礼。(2)企及:盼望达到,

6、希望赶上。(3)抽搐:肌肉不随意地收缩的症状。(4)鞭笞:用鞭子或板子打。(5)不计其数:无法计算数目,形容极多。(6)黄发垂髫:泛指老年人和儿童。(7)得过且过:只要勉强过得去就这样过下去;敷衍地过日子。也指对工作不负责任,敷衍了事。(8)轻轻飏飏:轻轻飞扬,轻飘。(9)安然无恙:原指人平安没有疾病。现泛指平平安安没有受到任何损伤。(10)标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨4.辨用法(1)描写描摹相对于《七公主》的幽默诙谐的表现方式,《说不出的爱》则采用了

7、较为厚重的描摹手法,对于其中人物的刻画和人物关系的描写,更加尖刻、直白而充满了爆发力。提示:“描写”,用语言文字表现人或事物,指塑造人物的方法。“描摹”,指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文字描摹,也指文学上描写事物的一种表现手法。(2)失望绝望一次次的失望,最终使他对未来绝望,对任何事情都不感兴趣。提示:“失望”指①感到没有希望,失去信心;希望落了空。②因为希望未实现而不愉快。“绝望”指希望断绝;毫无希望。聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把握文脉主旨1.文脉图解聆听作家故事了解作品背景积累语言知识把

8、握文脉主旨2.主旨归纳《云霓》作者通过描述在一个充塞着“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”的时代中的云霓,“用美好的形状来安慰我们,勉励我们,维持我们生活前途的一线希望”,表现对社会现状和民族命运的焦虑和担忧,以及自觉地把个人的艺术创作与民族的前途命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识。《埃菲尔铁塔沉思》是游记文体。“沉思”是本文的文眼,通过叙述游览经过(登塔前——登塔中——登