产学研结合背景下高职院校教师专业发展途径研究

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1、廖菊2014年1月UniversityEducation产学研结合背景下高职院校教师专业发展途径研究向寓华刘宏(湖南化工职业技术学院，湖南株洲412004)[摘要]在产学研结合背景下，高职院校教师专业发展面临新的挑战和机遇。通过对高职教师专业发展存在的问题与现状的分析，提出了立足中小型企业加强横向课题研究、深入企业实效开展专业实践锻炼、深度融入专业建设提升专业能力等途径来促进高职院校教师专业发展，为高职院校教师专业发展提供参考。[关键词]产学研结合教师专业发展途径[中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]2095—3437(2014)02—0043—02一、问

2、题与现状分析(二)教师专业素养与产学研需求有差距，服务能力产学研结合是指企业、高等院校和科研机构相互配有待提高合组成共同体，联合从事科学研究、产品开发、生产和人产学研结合背景下高职教师专业发展的内涵可概才培养等活动。在产学研结合背景下，高职教育突出的括为专业品质、专业知识(包括专业理论知识和专业技技术性和实用性对教师提出了更高更新的要求：扎实的术性知识)、专业技能(包括专业操作技能、专业生产技理论知识+较强的职业技能。高职教育有别于普通高等能)、教育能力(包括教学基本技能、教学方法能力、教学教育，其核心是进行职业教育，高度重视学生实践能力的组织和管理能力)、实践教学

3、能力、课程开发能力、学术研究能力、社会技术服务能力等多个方面。当前，我国高培养，因而教师必须具备专业的实践能力、动手能力、指职院校教师大部分来自高校毕业生，具有较好的专业品导能力。在产学研结合背景下专业教师通过参与企业生质和专业知识，但由于没有系统参加过工程实践项目的产、开发和服务等环节，通过实践和专业科研活动，达到训练，缺乏生产的实际经验，专业技能、学术研究能力、提高自身的专业学术水平，及时有效进行教学改革，提高服务学生和服务企业能力比较弱，与解决实际工程问题教学质量，提高人才培养质量的目标。实质进行产学研合作的需求有一定差距。产学研结合背景下，促进教师专业化发展

4、，提高教师二、产学研结合背景下高职院校教师专业发展的途径实践能力与科研能力，显得尤为迫切。但教师专业化发(一)立足中小型企业，加强横向课题研究展现状明显滞后于产学研结合的需求，主要体现在以下校企合作开展横向课题研究是促进高职院校教师两个方面。专业发展的有效途径之一。针对高职院校以教学为主、(一)教师专业规划不足。自主发展意识不强科研力量普遍薄弱的现状，教师应积极参与企业技术研教师的教学本位观念导致老师们关注的是如何上究和推广工作，加强横向课题研究，体现产学研结合中好课，对自身的专业发展缺乏足够的认识，对自身专业化“研”的本质。首先要将高职院校科研基本定位于技术开发展

5、意识淡薄，更缺乏科学合理的发展规划。凡事预则发、技术改造、技术服务和研究辅助的层面，逐步形成适立，不预则废。因高职教师自身对教师专业化发展认识合自身发展、具有高职特色的科研道路；其次要立足于不足以及认识水平的个体差异，加之教师大都要被动地中小型企业，部分规模企业自身具有较强的科研开发能接受学校布置的跨专业的教学任务，导致教师专业发展力，因此相互参与及合作的积极性和机会不高，而中小水平参差不齐，无暇顾及产学研合作，因教育科研能力不型企业有较好的合作意愿和合作基础，例如由我院牵头足而失去了进行产学研合作的前提。因此高职教师增强的湖南化工职教集团成员企业就具有很强的专业背

6、景，自主发展意识，制定科学合理的专业发展规划；学院层教师共同参与职教集团内企业的部分研究项目，在促进面再出台相应的行政性政策，对规范和促进教师的自主科研成果向生产力转化等方面开展合作，既发挥了职教发展是很有必要的。集团效能，帮助企业解决技术问题，又能提升教师的科[收稿时间]2013—09—14[基金项目]本文系湖南省教育科学“十二五””规划课题“产学研结合背景下高职院校教师专业发展研究”(课题编号：)【JK012CZJ121)的研究成果之一。[作者简介]向寓华(1968一)，女，湖南泸溪人，教授，研究方向：机械教学。刘宏(1966一)，男，湖南隆回人，硕士，教授，研

7、究方向：职业教育。43廖裔⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研水平和实践能力，有效地促进了教师专业发展。的编写等活动全面快速把握专业发展动态，转变教育理(二)深入企业，实效开展专业实践锻炼念，采用企业实际案例，利用现代信息化教学手段，融生《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2O10_-产实践与理论教学于一体，提高教师职业教育的执教2020年)》中明确要求高职院校要“完善教师定期到企业能力。实践制度”、“安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际培养高技能人才实践教学尤其重要，学生在实训教工作经验，提高实践教学能