2020届高考生物一轮复习5.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件.pptx

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1、第2课孟德尔的豌豆杂交实验(二)考点一　两对相对性状的遗传实验分析【核心知识·突破】1.发现问题——两对相对性状的杂交实验：(1)实验过程：(2)结果分析：结果结论F1全为黄色圆粒说明___________为显性性状F2中圆粒∶皱粒=3∶1说明种子粒形的遗传遵循_____定律F2中黄色∶绿色=3∶1说明种子粒色的遗传遵循_____定律F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒)，新出现两种性状(绿色圆粒、黄色皱粒)说明不同性状之间进行了_________黄色和圆粒分离分离自由组合2.提出假说——对自由组合现象的解释：(1)理论解释(提出假设)。①两对相对性状分别由__

2、___________控制。②F1产生配子时，_____________彼此分离，__________________可以自由组合。③F1产生的雌配子和雄配子各有____，且数量比相等。④受精时，雌雄配子的结合是_____的。两对遗传因子每对遗传因子不同对的遗传因子4种随机(2)遗传图解：①试写出F2中4种表现型可能包含的基因型及比例。a.黄色圆粒：_________，________，________，________。b.黄色皱粒：_________，________。c.绿色圆粒：_________，________。d.绿色皱粒：_________。1/16Y

3、YRR1/8YYRr1/8YyRR1/4YyRr1/16YYrr1/8Yyrr1/16yyRR1/8yyRr1/16yyrr②两对相对性状杂交实验结果分析。a.纯合子共有__种，每一种纯合子在F2中所占比例均为_____。b.一对基因纯合、一对基因杂合的单杂合子共有__种，每一种单杂合子在F2中所占比例均为____。c.两对基因均杂合的双杂合子有__种，在F2中所占比例为____。41/1641/811/43.演绎推理——对自由组合现象解释的验证：(1)验证方法：_____实验。测交(2)遗传图解：(3)结果与结论：测交后代的黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，比

4、例为___________。证明对自由组合现象的理论解释是正确的。1∶1∶1∶14.得出结论——自由组合定律：5.孟德尔获得成功的原因：6.分离定律和自由组合定律的比较：项目分离定律自由组合定律两对相对性状n(n>2)对相对性状控制性状的等位基因一对两对n对F1配子类型及比例2，1∶122，(1∶1)2即1∶1∶1∶12n，(1∶1)n配子组合数4424n项目分离定律自由组合定律两对相对性状n(n>2)对相对性状控制性状的等位基因一对两对n对F2基因型种数31323n比例1∶2∶1(1∶2∶1)2(1∶2∶1)n表现型种数21222n比例3∶1(3∶1)2即9∶3∶3

5、∶1(3∶1)n项目分离定律自由组合定律两对相对性状n(n>2)对相对性状控制性状的等位基因一对两对n对F1测交后代基因型种数21222n比例1∶1(1∶1)2即1∶1∶1∶1(1∶1)n表现型种数21222n比例1∶1(1∶1)2即1∶1∶1∶1(1∶1)n注明：本表中所列“n”是指等位基因的对数。【微点警示】两对相对性状杂交实验的三个常考点(1)能发生自由组合的基因：如图所示，F1减数分裂时，与基因A(a)能发生自由组合的是非等位基因D、d，而不是非等位基因B、b。F1、F2等有共同的亲本，F1不是F2的亲本。(2)重组类型的含义：重组类型是指F2中与亲本表现型不

6、同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例并不都是3/8。①当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组性状所占比例是3/8。②当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组性状所占比例是5/8。(3)适用范围：真核生物有性生殖的细胞核遗传，独立遗传的两对及两对以上的等位基因。【秒判正误】1.F2的9∶3∶3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。()分析：雌雄配子生活力相等、合子生活力相等、雌雄配子的随机结合的机会均等是F2的性状分离比为9∶3∶3∶1的条件。√2.在进行减数分裂的过程中，等位基因彼此分离，非等

7、位基因自由组合。()分析：只有非同源染色体上的非等位基因才表现为自由组合。×3.某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状一定是由一对等位基因控制的。()分析：可能由几对等位基因控制，一对基因杂合，其他基因是纯合的。×4.F1(YyRr)产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1。()分析：F1产生的雌雄配子中YR∶Yr∶yR∶yr均等于1∶1∶1∶1，但是基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比一般不是1∶1。×5.在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合。()分析：等位基因的分离和非等位