议论文写作指导：议论文中的记叙-10.26.pptx

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1、议论文的记叙高二议论文写作专题指导学习目标：1.了解议论文中的叙述与记叙文中的叙述的区别。2.掌握议论文叙例的概括性和有针对性的技巧。3.能够灵活运用所学知识进行片段练习。探究一：根据原文回答问题，1.叙述主体是谁？基本状况如何？做了什么？结果怎样？2.哪个事例与观点不一致？观点：自立成就人生。问题片段：比尔·盖茨，他的父亲是律师，母亲是华盛顿大学的董事以及国际联合劝募协会的主席。19岁时从哈佛大学法律系退学。创办了微软公司，自任董事长、总裁兼首席执行官。1999年《福布斯》评选，盖茨居世界亿万富翁首位，纯资产850亿美元。叙述主体基本状况做了什么结果与观点不一致探究一：对比以上两段文字

2、，试着分析议论文叙述概括性的基本要求。观点：自立成就人生。原文：比尔·盖茨，他的父亲是律师，母亲是华盛顿大学的董事以及国际联合劝募协会的主席。19岁时从哈佛大学法律系退学。创办了微软公司，自任董事长、总裁兼首席执行官。1999年《福布斯》评选，盖茨居世界亿万富翁首位，纯资产850亿美元。修改：比尔·盖茨虽然家庭条件优越，但他没有躺在父母的安乐窝里安然度日，而是选择了创办了自己的公司，最终成为了世界首富。技巧小结概括性基本要求1、与论点无关者坚决舍弃；2、变具体叙述为高度概括。探究二：原文：居里及其夫人，数十年如一日，百折不挠地进行着繁重的工作，他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，从几十

3、吨铀沥青矿渣中提炼出来一克镭。他们工作条件非常艰苦，实验室是一所类似马厩的屋子。观点一：持之以恒，才能有所成就。持之以恒，才能有所成就。居里及其夫人就是这样的典型。居里及其夫人数十年如一日，坚持不懈地进行着繁重的工作，他们持之以恒地一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，终于从几十吨铀沥青矿中提炼出一克镭。观点二：不怕困难，艰苦奋斗，才会有所成就。不怕困难，艰苦奋斗，才会有所成就。居里及其夫人就是这样的典型。居里及其夫人在提取镭时，困难重重。其实验的条件非常简陋，实验室看起来简直像个马厩，工作却是难以想象的繁重，要一公斤一公斤地提炼，他们战胜了一切困难，经历了艰苦卓绝的奋斗，硬是从几十吨铀沥青

4、矿中提炼出了一克镭，终于为人类发现了镭。思考：观点一与观点二的文段中划线句子有何特点。根据这些特点，试分析议论文叙述事例要有针对性的基本要求。居里及其夫人，数十年如一日，百折不挠地进行着繁重的工作，他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，从几十吨铀沥青矿渣中提炼中出来一克镭。他们工作条件非常艰苦，实验室是一所类似马厩的屋子。观点一：持之以恒，才能有所成就。观点二：不怕困难，艰苦奋斗，才会有所成就。语序思考：观点一与观点二的文段中划线句子有何特点。根据这些特点，试分析议论文叙述事例要有针对性的基本要求。持之以恒，才能有所成就。居里及其夫人数十年如一日，坚持不懈地进行着繁重的工作，他们极其耐心

5、地一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣，终于从几十吨铀沥青矿中提炼出一克镭。不怕困难，艰苦奋斗，才会有所成就。居里及其夫人在提取镭时其实验的条件非常简陋，实验室看起来简直像个马厩，工作却是难以想象的繁重，要一公斤一公斤地提炼，他们战胜了一切困难，硬是从几十吨铀沥青矿中提炼出了一克镭，终于为人类发现了镭。方法小结针对性基本做法单点立足，紧扣观点；中心词语，反复强化。跟踪训练奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的

6、曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。请以“勇于打破常规”为观点将莫扎特的事例重新修改。勇于打破常规，才能创新自我。奥地利作曲家莫扎特从师子海顿老师的时候，写了一段连海顿老师都弹奏不出来的新奇的曲子。当海顿老师认为没有能弹奏出来的时候，莫扎特却用了不常规的方法弹奏了出来，用鼻子巧妙地弹出了

7、那音健。这种新奇的方式令海顿老师惊叹不已。莫扎特因为敢勇于打破常规，发扬创新的精神，才会在作曲的道路上越走越远，创新出令人动听的曲子，所以勇于打破常规，才能创新自我。跟踪训练比尔·盖茨，他的父亲是律师，母亲是华盛顿大学的董事以及国际联合劝募协会的主席。19岁时从哈佛大学法律系退学。创办了微软公司，自任董事长、总裁兼首席执行官。1999年《福布斯》评选，盖茨居世界亿万富翁首位，纯资产850亿美元。请以“勇于打破常规”为论点重新修改有关