（赛课课件）苏教版二年级数学上册《认识米》.pptx

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1、第五单元厘米和米认识米学习目标2.通过数一数、比一比、量一量等活动，掌握测量的方法，会恰当地选择长度单位，能估测一些物体的长度。1.初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米＝100厘米”。3.在小组活动中，学会与他人合作解决问题，逐步养成认真、细心的学习态度和习惯。复习导入0cm1234567891011长方形的长是几厘米?5厘米0cm12345678910116厘米复习导入长方形的宽是几厘米?0cm12345678910113厘米0cm12345678910112厘米情境导入量一量黑板的长是多少？量比较长的

2、物体的长度，通常用米作单位。“米”用“m”表示。探究新知拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。探究新知米和厘米1米1厘米我们来看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？探究新知01020304060708050901001小格代表1厘米1大格代表10厘米1米1米有10个10厘米,就是100厘米1米=100厘米探究新知你还见过哪些测量长度的工具？探究新知米尺卷尺量衣尺、皮尺直尺探究新知0刻度对

3、准物体的左端把尺子放平看右端对着的数字是几就是几怎样使用米尺来测量？小结：厘米和米都是长度单位。量较短的物体时用厘米。量较长的物体用米作单位。典题精讲1、长2（）长8（）高70（）长3（）填上“米”或“厘米。”米厘米厘米米典题精讲2、填“厘米”还是“米”呢？（1）衣柜高约2____。（2）一支铅笔长7____。（3）黄瓜长约20____。（4）旗杆高约8____。（5）房子高约3____。（6）毛巾长约60____。米厘米厘米厘米米米易错提醒1、1米=100厘米错5米50厘米=5米=500厘米易错提醒2、一根跳绳长2（厘米）。以身高为参照物，比一比。

4、错一根跳绳长2（米）。学以致用1、在○里填上“>”“<”或“=”。5米6米90厘米1米8米8厘米1米100厘米<>=<学以致用2、排一排。1米35厘米1米25厘米50厘米（）＞（）＞（）＞（）1米25厘米1米50厘米35厘米学以致用3、考眼力缠在瓶子上的绳子哪根长些？学以致用4、一根拔河绳长25米，一根消防救生绳比拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米？25+5=30（米）答：这根消防救生绳长30米。课堂小结1米=100厘米你还有什么新的收获？