2020届南充高中高三级线上第二次月考历史试卷.pdf

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1、南充高中高2017级线上第二次月考历史试卷(总分:100分命题人:雷晓龙审题人:任生明)第Ⅰ卷(选择题共48分)一、单选题(本大题共12小题,共48分)1.孔子坦言“吾从周”,一生致力于恢复周礼,实现“礼乐征伐自天子出”的“周道”。但是他在教育上却主张“有教无类”,推动了学术下移。这一现象()A.是战国儒学发展的产物B.体现了孔子毕生对社会平等的追求C.是当时社会转型的反映D.体现了崛起中的士阶层的政治诉求2.如表反映的是两晋南朝入仕类别统计。据此推断合理的是()类别吏部直接任命察举和学校考试州郡县吏积功升迁其他比重50

2、.2%25.4%14.2%10.2%A.太学考试开始出现B.察举选官注重才能C.州郡县吏升迁缓慢D.选官权向中央集中3.如图是北宋画家张择端的名画《清明上河图》,图中城门不设任何城防工事,没有驻兵,而是在城门内侧设了一间税务所。这反映了当时()A.实行不抑兼并政策B.民众税收负担沉重C.城市经济职能增强D.对外贸易高度繁荣4.李贽在评价《藏书》时说:“盖我此书,此乃万世治平之书,经筵当以进读,科场当以选士,非漫然也……凿凿皆治平之事与用人之方。”这表明《藏书》()A.成为科举应试的官方教科书B.因离经叛道在民间广为流传C

3、.思想仍属于儒学体系的范畴D.以讽刺程朱理学为思想主旨5.1869年美国人丁匙良在担任京师同文馆总教习时,曾增设了具有近代意义的体育课程。他在《同文馆记》中记述:“同文馆学生不愿意习体育,认为有失尊严,他们只能慢慢地踱方步。中国学生是没有粗野游戏的,如足球、棒球等类。”由此可见,当时中国()A.传统观念制约近代教育转型B.“向西方学习”新思想尚未萌生C.竞技体育活动项目极其稀少D.“中体西用”主张受到学界推崇6.荣氏企业有过三次大规模的发展,第一次是在1915年的抵制日货运动中,第二次是在五四反帝爱国运动发生之后的191

4、9-1921年,第三次是在经历了1922-1924年的萧条之后,在1925五卅运动的推动下,企业经营再次好转。这反应了()A.民族主义运动促进了工业化发展B.B.列强侵略是民族工业发展的最大障碍C.近代民族资本主义发展充满艰辛C.D.民族企业家践行实业救国思想高2017级历史第1页共4页7.如图漫画发表于中国工农红军总政治部出版的《红星画报》1934年第三期(画中火车头上写着支部,车厢上写着游击队)。该漫画的寓意是()A.中共开始独立领导工农武装斗争B.长征初期红军主要采取游击作战C.党中央纠正了“左”倾军事路线错误D.

5、党支部在红军中发挥着战斗堡垒作用8.古雅典“悲剧之父”埃斯库罗斯(约前525-前456)在自撰的墓志铭上,只字不提自己的文学创作成果,却突出其在马拉松同“长头发的波斯人”战斗的“光荣业绩”。对此解释合理的是()A.体现了雅典崇尚武力的社会风气B.彰显了公民维护城邦民主的责任感C.借此表达对雅典政治体制的不满D.反映了雅典精英阶层漠视文学创作9.1499年7月10日,当达・伽马船队返抵里斯本时,大批胡椒从海上到达的消息到处风传。里斯本的胡椒价格当天下午即跌落一半,经营胡椒贸易的商人纷纷宣告破产,产生了所谓“对胡椒的诅咒”。

6、据此可知()A.以西欧为中心的世界市场初步形成B.海外贸易发展与民众生活关联增强C.寻找胡椒是新航路开辟的经济根源D.丝绸之路畅通使中国产品远销西欧10.1935年9月,苏联重工业人民委员部与美国无线电公司签订技术协议,规定美国无线电公司在研究、试验到制造的整个过程中给予苏联技术支持,这些技术包括无线电信号的发射和接收,录音、测量仪器及遥控仪器等设备的生产。据此推论合理的是()A.苏联为完成“一五”计划积极引进技术B.美国为摆脱经济大危机需拓展海外市场C.国家利益一致导致美苏的意识形态趋同D.战时同盟关系使美苏经贸合作日

7、益紧密11.在二战后的民族解放浪潮中,亚非拉地区诞生了一大批新兴民族国家。六七十年代,韩国、新加坡等经济高速增长,成为新兴工业化国家;90年代以来,国际社会将大约30个经济快速增长、市场潜力大的国家和地区称为“新兴市场”、“新兴经济体”。从以上变化可以看出()A.新兴力量重塑着战后世界秩序B.区域经济集团的影响扩大C.发展问题是战后世界的首要问题D.经济全球化加大了南北差距12.拿破仑的侵略战争、复辟时期的反动以及工业革命带来的贫富分化,无情地打碎了人们对理想主义的幻想;而获得了个性解放的知识分子,则需要一种自由表达个人

8、情感的主观感受方式。在这样时代背景下产生的文学作品是()A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《钢铁是怎样炼成的》D.《等待戈多》高2017级历史第2页共4页第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题部分(本大题共3小题,共52分)13.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一:三省制是三省首长制、三省并重制和三省分权制

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