中国运动训练学研究的回顾与展望

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1、)##*年第%"卷第)期!"#$%&’"()*+,-R35$%"S3$))##*!综述与进展!"#"$%&"%’中国运动训练学研究的回顾与展望曹景伟，席翼，袁守龙，罗智，甄志平，张驰，刘秀峰，李岩摘要：在广泛查阅文献和思辨的基础上，回顾与总结了中国运动训练学的体系形成、研究现状与特点，重点讨论了运动训练学理论研究中业已形成的“中国流”。认为项群训练理论、运动员科学选材、优势项目制胜规律、竞技能力理论与模型及训练理论和实践的同步发展是中国运动训练学在引进、吸收和借鉴国外训练理论基础上的新创造、新发展和新提高，是中国特色的训练学理论研究的精华，也是中

2、国训练学对世界训练学的重要贡献。关键词：运动训练学；中国流；项群训练理论；运动员科学选材；制胜规律；竞技能力理论与模型中图分类号：!"#"$%文献标识码：&文章编号：%##’(###（#)##*）#)(##+*(#".)/0)+&1-!1$0’02&$0,1,3!$45)$0’6%&01017.)#)&%’4018401&P&TU96C(8/9KVWX9KXY&SZG3H(536CK[YTG9K,@SG9(M96CK,&S!PG9K[WYV9H(]/6CK[WX-6（^3I=C.-

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4、K=G/89696C.H5/3L-<>-6=-C/3HI/>/6=IK-=G5/=9:-J959=N=G/3.N-6<43/53M4/6=-6<94M.3>/(4/6=36=G/J-I/3LL3./9C6=.-9696C=G/3.9/I$FG/I//53M4/6=-.//59=/I3L=.-9696C=G/3.N89=G=G/:G-.-:=/.9I=9:3LPG96-K-6<-./-5I3=G/94(M.3>/4/6=:36=.9J

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6、，训练学萌芽阶段，训练学建立和深化阶促进和推动着人类竞技运动成绩的不断突破和提高。虽然运动段。训练学的学科形成与发展只有不长的历史，但在中国由于有以!"!"!##起源阶段随着现代竞技运动的形成与发展，%0世纪末过家兴、田麦久、徐本力和董国珍等为代表的学者们的努力和英、美、德等欧美国家根据训练实践要求，逐渐开始对训练理论推动，我们不仅通过吸收与借鉴，迅速地构建了较为完整的运进行探讨。出版了像《运动员的基本训练》（英、美）和《田径》动训练学研究体系，而且通过拓展和创新，使得中国运动训练（德国，%""’）这样的专著，人类表现出了有目的地探索运动训理论逐

7、渐形成了自己的研究特色。在中国特色的运动训练学理练规律的兴趣。论成果中，有一些在世界运动训练学理论研究中处于领先地位!"!"$##专项训练学建立阶段%0*#年，德国学者克鲁梅尔的高质量研究成果，它们已经并在继续有力地推动着中国运动（2.344/5）首次将组织学、生理学、医学、体质理论、训练理论、训练科学化水平的提高，同时深刻影响着中国运动训练科学理一般和专门的练习学等学科综合在一起，完成了《运动员手论的发展方向。这些优秀成果结构完整、体系系统、研究深入，册》，标志着“专项训练学”的诞生。其后，由于第二次世界大战是中国特色的运动训练理论的精华和代表

8、，我们将其称之为运的爆发，训练学的研究处于停滞状态。二战结束后，有关训练科动训练学理论研究中的中国流。本文拟在回顾和总结中国运动学的研究