浅谈语文教学对职业院校学生素质的培养

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1、浅谈语文教学对职业院校学生素质的培养◆刘艳萍(新乡职业技术学院。新乡市技师学院)【摘要】职业院校语文素质教育要紧密结合课堂实践，以学生为主树立正确教学观与提高教师素质是实施素质教育的前提体，采取因材施教、引导启发教学等方式，达到学生适应时代与社会保障：的要求。(1)转变教育观念，树立现代教育思想【关键词】职业院校素质教育语文实践现代教育思想是适应现代社会经济和人的发展需要的教育指导思想和教育观念的总称。素质教育着眼于发展，培养能力教育。它以在全国都在深入开展素质教育的今天，努力提高学生的综合学生为主体，注重形成人的健全个

2、性为根本特征。因此，这就要求我素质已成为教育的重要任务。实施素质教育的根本目的是全面贯们，认真学习现代教育理论，并在平时的语文教学中勇于实践。彻党的教育方针，是培养全面发展的创新型人才的需要。那么在(2)提高语文教师素质这个充满机遇与挑战的时代，职业院校的学生现状如何呢?本文素质教育的实施关键还在于教师。“师者，所以传道受业解惑结合自身课堂实践来论述职业院校素质教育的重要地位和有效也。”古人尚且懂得将传道作为教师的第一要任，身为当今语文教途径。师，更要有超前的意识，树立正确的教师观和学生观，加强个人知识一、职业院校教育面

3、临的现状与实施素质教育的必要性修养、心理素质、道德素质等方面的培养，尊重学生，善于引导，要有1．生源素质良莠不齐高度的责任感。语文学科实施素质教育任重而道远，并非一朝一夕职业院校生源大多来自农村，且多数为初中毕业，由于农村地的事情，但只要我们把握了正确的方向，便可让它成为现实。区间教育质量存在很大差异，学生素质良莠不齐。所以必须狠抓2．职业院校语文教学实施素质教育的途径学生思想教育，提升学生综合素质培养。如果教师不能及时为他(1)结合专业特点，强化学生实用写作能力们进行思想品德和人生观的培养教育，只教他们专业技能，一些学

4、在信息时代，实用文体写作能力越来越受到社会广泛重视，职生就很容易自暴自弃，更有甚者会中途选择辍学。另外，对于来自业院校学生有必要提高这方面能力，以适应时代的需要。为此，语农村的学生而言，大部分是第一次进城市学习和生活，面对许多新文教学有强化学生实用写作能力培养。如文秘专业应强化应用文鲜的事物及各种诱惑，很难辨别是非曲直。如果不加以正确引导写作，财会专业应强化财经类应用文写作等。只有这样，才能在未和教育，很可能走上歧途，甚至犯罪。在生活习惯上城市与农村有来就业中学以致用。着很大的区别，如果不能在教授知识、训练技能的同时，培

5、养学生(2)加大语言教学力度，培养交流沟通能力养成良好的生活、学习及职业道德习惯，他们毕业进入社会，也很在提高学生普通话水平的同时，应更注重培养学生的“说话”难适应各种工作环境。能力。例如，在《南州六月荔枝丹》的拓展训练中，结合说明方法的2．素质教育与职业院校发展密不可分应用，开展课堂的语言实践。这样的“说话”训练，既能培养学生的从目前的教育现状来看，职业教育有只重视职业技能培训的口语交际能力，更能增加学生发言的自信和勇气。我们在语文教倾向，素质教育难以落实。职业教育素质化，是我国建立市场经济学中如果抓住了语言训练的最终

6、目标，也就提高了学生的交流沟体制的必然要求，所以在职业教育中学生素质教育比专业技能培通能力。养更重要。国内和国外许多企业的用人标准也在发生着变化，尤(3)注重课堂细节教学，提高学生个性心理素质其是对生产一线专业技术工人的要求，他们在招聘技术工人时不个性心理素质，即个人的心理面貌。职业院校语文教学可以再把专业技能放在首位，而是把职业道德素质、个人道德修养放在利用细节培养学生个性心理素质。例如，在《假如给我三天光明》首位。国内一家公司招聘时，在笔试中就有：请问你所在原公司的的教学中，通过阅读海伦-凯勒凭借丰富想象所写下的光明

7、世界，“成功秘诀”是什么?的问题。多数人都在奋笔疾书写答案，只有去感受精神的愉悦。让学生体会即使身处逆境也要乐观坚定，珍一个人早早交卷，最后只有这个人被录用。因为他的答案是：这涉惜跟前的幸福生活。同时还可利用鼓励表扬等激发学生奋进，从及到原公司的商业机密，将其泄露违背我的职业道德。很多企业而培养出心理健康，人格健全的合格人才。在招聘员工时，就特别强调学生的个人品德修养及日常生活习惯，总之，在语文教学要多让学生动口、动手、动脑，积极参与教而把专业技能放在了第二位。三星电子某部门主管曾表示，学生学，注重培养学生敢于实践的良好

8、个性，把语文素质教育作为教学的专业技能在进入企业后可以继续培养，但学生的思想品德修养的重要指导思想。如在阅读教学中，培养学生分析综合、概括归纳则是在企业无法培养的。职业教育是培养高素质的劳动者的重要以及联想能力；在写作教学中，训练学生观察想象的能力，在听说途径之～。提高职业教育质量，对学生进行素质教育，使学生能适训练