分数的初步认识整理与复习1.ppt

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1、分数的整理与复习人教新课标三年级数学上册1、的“1”叫(),“3”叫(),中间的“—”叫(),读作()。2、里面有();是6个();4个是()。3、1里面有9个();5个是()。4、把一张长方形的纸平均分成6份,每份是它的(),这样的5份是5个(),就是。5、把一根木料平均锯成9段,每段是它的(),这样的4段就是4个(),就是它的。1、把一个蛋糕切成7份,每份是它的。2、因为9比8大,所以。相同分子的分数相比:小结:分子相同,分母大的分数越小。1513<相同分母的分数相比:小结:分母相同,分子大的分数越大。2535<相同分母的分数

2、相加:+ =241434小结:分母不变,分子相加。相同分母的分数相减:- =672747小结:分母不变,分子相减。1与分数相减:491-  =9949-  =59小结:1可以看作是分子分母相同的分数。

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