（西师大版）三年级语文上册课件地球清洁工1.ppt

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1、西师大版三年级语文上册地球清洁工执教者：侯春红导学提纲知识性问题1、理解词语：七嘴八舌默默不语争先恐后乱成一团维持秩序齐声应答羞答答方法提示：（1）联系上下文（2）换近义词（3）查字典2、课文写了一件什么事？探究性问题1、有哪些小动物来应聘清洁工？（用○圈起来）2、来应聘的小动物分别有哪些本领？（用——画出来。）七嘴八舌默默不语争先恐后乱成一团维持秩序羞答答我会读课文欣赏动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，许多动物都争先恐后地跑来报名。“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭、剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。”小海鸥得意地说。“我呀，生活在淡水里，河里的水草、水

2、虫和垃圾都是我的食物，我可以做淡水清洁工。”“我来说。别看我乌鸦的模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆，所以，我做地面清洁工是最合适的。”“我呀，能在地下制造肥料，让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”小蚯蚓细声细气地说。“是啊，我能把牧场上的羊粪，牛粪滚成粪球,然后再把它们埋到地下,既清理了地面,又能充分利用肥料,我做清洁工不行吗?”招聘通知动物环境保护站招收清洁工，欢迎有本领的小动物前来报名。动物环境保护站2009年10月22日招聘会1、选择自己喜欢的小动物，先在小组内说一说，选一个说得最好的同学参加招聘会。2、注意：说话要有礼貌，要自信，声音要洪亮，要把话说清楚。导学

3、归纳：地球是大家的，小动物都可以做的很好，那么我们小朋友也可以做的很好的，大家做一件“清洁地球”的事情，回来谈谈你的感想。导学训练：小练笔：学习了这一课，你有什么想法，请你写出来。导学训练：小练笔：学习了这一课，你有什么想法，请你写出来。再见