培养集体荣誉感主题班会.ppt

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1、班级荣辱我的责任704班主题班会认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。班主任寄语什么是班集体荣誉感什么是班集体荣誉感?荣誉感是一种强大的精神力量,也是一个班级的灵魂和动力。联系实际问题一:一天上学小马迟到了。他为了班上不被扣分,写上了别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱?问题二:小王行为习惯不好,但责任心和集体荣誉感很强,一直想为班级做点事,通过竞选,成了班长。但由于以前的习惯,说话、违纪现象仍有发生,遇到这种情况应该怎么办?如果你是小王,老师或同学给你指出你会怎么办?联系实

2、际问题三:晚自习时小明在课堂上吵吵闹闹,小芳去制止,结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事,小芳很尴尬,不知如何是好。你觉得小明的行为对吗?会对小芳的管理产生什么样的影响?如果你是小明应该怎么做?如果你也是班委应该怎么配合小芳呢?问题四:又一天小伟在自习课时说笑吃东西,小芳想去制止又怕管不住还得罪同学,不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做呢?作为班委我们应该如何履行自己的职责呢?如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢?他又错了班上的小明,老忘记值日,上课违纪,导致班级的评比分数非常低,同学们都很

3、气恼,有的同学还责骂他,他的心理也很难受……针对这个现象请全体同学讨论,想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。老师的温馨提示:在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!!等到升级我们班就要解散了,希望每一个同学在我们还能够在一起的学习生活中,都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回

4、答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”认真做好值日工作(无论卫生区还是教室);最后走会关门、窗;3、认真跑好操;4.主动对教学和班集体提出自己的意见;5.为班级活动付出实际行动;6.积极配合班干部的工作;做好本职工作;7.配合好老师上课;遵守课堂纪律;8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;9.上课铃响后不迟到,不讲话;10.自习课不交头接耳,说笑打闹,睡觉11.早读大声读书;12.积极参与各种集体活动;13.尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭;14.自习课(或没有老师上课时)互相监督纪

5、律;15.维护班集体利益,认真完成老师布置的任务;我为704班做过的事情?(每题一分;满分15分)个人与集体的关系我们的班?班上有哪些优点值得我们发扬?有哪些缺点需要我们改正?一(1)班的优点。同学们相处的很融洽开心;班干部、科代表、组长、寝室长都很认真负责;大部分同学能团结合作,会乐于助人;没有或极少自私自利的现象;一(14)班的缺点需要改进的地方:同学们表达意见和建议时积极性不高,应该增强自信心;自习时间纪律不够好,讲话睡觉吃东西。;还没有形成良好的学习及上课习惯,上课铃响后没有回到座位准备

6、好静等老师;男、女生参加活动积极性较高;做卫生不够自觉;有部分学生粗言秽语或语言不文明,上课经常违纪;班干部应该以身作则,大胆批评违纪的同学,要形成一种正确的集体舆论;认真做好值日工作(无论卫生区、宿舍还是教室);最后走会关门、窗;认真跑好操;4.主动对教学和班集体提出自己的意见;5.为班级活动付出实际行动;6.积极配合班干部的工作;做好本职工作;7.配合好老师上课;遵守课堂纪律;8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;9.上课铃响后不迟到,不讲话;10.自习课不交头接耳,说笑打闹,睡觉11.早读大声读

7、书;12.积极参与各种集体活动;13.尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭;14.自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律;15.维护班集体利益,认真完成老师布置的任务;我为704班做过的事情?(每题一分;满分15分)如何热爱班集体?1、2组:在纪律方面3、4组:在学习方面5、6组:在卫生方面7组:在活动方面8组:在师生关系方面9组:同学关系方面怎样爱我们的班集体讨论纪律纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证不要一提纪律就只想到罚站、反省,只想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人,纪律

8、=惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间,科学的生活方式使你的身体强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处,你必须感激纪律,感激惩罚。师生关系构建和谐的师生关系。互动环节:请几名同学对老师说一句你最想对老师说的话1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才

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