九年级英语全册Unit6Whenwasitinvented第5课时SectionB2a_2b课件.pptx

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1、第五课时SectionB(2a2b)九年级上册人教版英语Unit6　Whenwasitinvented?1．Canadian(1)作形容词，意为“加拿大的；加拿大人的”。eg:HehasalotofCanadianfriends.他有许多加拿大的朋友。(2)作名词，意为“加拿大人”。eg:LookattheCanadians，theyareeatingdumplings.看看那些加拿大人，他们正在吃水饺。【拓展】Canada表示国家，意为“加拿大”。2．divide动词，意为“分开；分割”，指把整体分成若干部分。divide...into...意为“把……分成……”

2、，其被动结构为bedividedinto意为“被分为……”。eg：Thestudentsinourclassaredividedintothreegroups.我们班的学生被分成了三组。3．stopsb./sth.fromdoingsth.意为“阻止某人/某物做某事”，在主动语态中from可以省略，但在被动语态中不能省略。eg：Nothingcanstopusfromdoingsoifwewantto.如果我们想这样做的话，没有什么能阻止我们。【拓展】keep/preventsb.fromdoingsth.也表示“阻止某人做某事”。eg：Weshouldkeepki

3、dsfromswimmingintheriver.我们应当阻止孩子们在河里游泳。4．including介词，意为“包含，包括”，须置于它所说明的名词或代词之前。eg：Theyhavemanypets，includingthreecats.他们有很多宠物，包括三只猫。【拓展】included形容词，意为“包括在内”，位于名词或代词后。5．...aCanadiandoctornamedJamesNaismith...……一位叫詹姆斯·奈史密斯的加拿大医生……namedJamesNaismith是过去分词短语作后置定语，相当于whowasnamedJamesNaismit

4、h。一、根据句意及首字母提示写单词。1．The31stwasheldsuccessfullyinRio(里约)．2．InEnglishclass，ourEnglishteacheroftenusintosixgroupstopracticespeakingEnglish.3．Asweknow，NormanBethuneisafamousdoctor.4．Isawmymothercarryingaoffruitthismorning.5．LuHanistheofFighteroftheDestiny.OlympicsdividesCanadianbaskethero二

5、、根据句意用所给词的适当形式填空。6．Eightpeople，(included)twochildren，werehurtintheaccident.7．Shealwaysencouragesme(try)mybesttodoeverything.8．Football(enjoy)bythousandsofyoungpeopleallovertheworld.9．We(ask)todoexerciseeverymorninganditisgoodforourhealth.10．MyEnglishteachertaughtus(sing)thesongDreamitp

6、ossible.includingto_tryis_enjoyedare_askedto_sing三、单项选择。()11.—DoyouknowtheTVplay________TenGreatⅢofPeachBlossom?—Yes，Ido.A．nameB．namingC．namedD．isnamedC()12.Thetreesandgrasscan________therain________washingawaytheearth.(阿凡题：1074221)A．stop；fromB．connect；withC．compare；toD．mistake；for()13

7、.It________thatthebasketballwasinventedbyJamesNaismith.A．believesB．believedC．isbelievingD．isbelievedAD()14.Ayearhasfourseasonsandit________twelvemonths.(2016，十堰)A．dividedintoB．isdividingintoC．wasdividedintoD．isdividedinto()15.There________anumberofbooksinthelibraryandthenumberofthem_