森林公园生态文化旅游理念与内容创新

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1、第35卷第4期林业调查规划Vo1．35No．42010年8月ForestInventoryandPlanningAug．2010doi：10．3969／j．issn．1671-3168．2010．04．032森林公园生态文化旅游理念与内容创新李玉清(广西林业勘测设计院，广西南宁530011)摘要：分析当前森林公园的生态文化旅游产品建设缺乏主动性、参与性、娱乐性，吸引力不强的现况．认为通过生态文化内涵的挖掘、休闲娱乐的融入、游客的实践参与，强调“参与+娱乐+文化”的结合，创新森林公园生态文化旅游理念与内容，以情景化、娱乐化、体验化为理念，以博物馆室外化

2、、森林知识趣味化、森林景观养生化为表现形式，倡导人与自然和谐共处，使森林公园成为游人增长知识、感受并享受自然的乐土．关键词：生态文化旅游；理念创新；内容创新；森林公园中图分类号：$759．91；$788．2文献标识码：A文章编号：1671—3168(2010)04—0126—03InnovationonConceptandContentofEcological-CulturalTourismofForestParksLIYu-qing(GuangxiForestrySurvey＆DesignInstitute，Nanning530011Guangxi

3、，China)Abstract：Thepaperanalyzedthecurrentsituationofforestparkthattheecologicalculturaltourismprod-uctconstructionlackedtheamusement，participation，innovationandattraction．Ithighlightedthecombi-nationof“participation+entertainment+culture”throughtheexcavationofecologicalcultura

4、lcon—notation，mixtureofleisureamusement，thepracticeofvisitorparticipationtocreatetheconceptandcon—tentofforestparkecologicalculturaltourism．Thefeelingandscenery，entertainmentandexperiencewerecombinedasaconception，andtheoutdoormuseum，forestknowledgeinterests，forestlandscapehealt

5、h—carewerepresentations．Toadvocateaharmoniouscoexistencebetweenhumanandnaturemadeforestparkbecomeavisitors’paradisetoincreaseknowledge，tofeelandtoenjoythenature．Keywords：ecologicalculturaltravel；conceptinnovation；contentinnovation；forestpark自国家林业局提出构建完善的林业生态、发达林(自然)博物馆、标本馆、游客中心

6、、科普长廊、解的林业产业、繁荣的生态文化这三大体系以来，森林说步道以及宣传科普的标识、标牌、解说牌等形式表公园就成为了林业生态文化建设的“主战场”，全国现，因其缺乏主动性、参与性、娱乐性，旅游吸引各森林公园都积极将生态文化建设作为一项长期的力不强，开发力度不够，作为生态文化建设主要载体根本性任务抓紧、抓实、抓好，使森林公园在向全社的森林公园尚未真正发挥其作用．会展示林业建设成果、普及生态知识、增强生态意2生态文化旅游理念创新识、弘扬生态文明、倡导人与自然和谐价值观等方面现代的实验室教学方式使很多人都“四体不发挥了重要作用．但是如何表现生态文化，如何将

7、生勤、五谷不分”，而森林公园里有丰富的动植物资态文化转换为情境化、娱乐化、体验化且具有市场影源，在森林公园的生态文化旅游开发中，强化以探索响力的旅游项目已成为森林公园生态文化建设的瓶人与动物、人与自然、人与万物和谐相处的主题，将颈．本文就森林公园生态文化旅游理念、内容及其表森林公园的文化内涵深度挖掘，将旅游主体(人)的现形式创新进行探析．内在“博物”需求与旅游客体(森林公园)所具备的1生态文化旅游建设存在的瓶颈“科普”功能结合起来，以情景化、娱乐化、体验化为近年来，森林公园的生态文化旅游大多通过森理念．一方面，倡导游人走进森林，实践探索，亲身体收稿日

8、期：2010—03—22；修回日期：2010—04—19．作者简介：李玉清(1976一)，女，广西桂林人，工