福建省2019版中考数学总复习第八单元统计与概率第42课时概率课件.pptx

《福建省2019版中考数学总复习第八单元统计与概率第42课时概率课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、UNITEIGHT第八单元　统计与概率第42课时概率

2、考点自查

3、课前考点过关考点一　事件的分类1.必然事件:在一定条件下①会发生的事件叫做必然事件.2.不可能事件:在一定条件下②不会发生的事件叫做不可能事件.3.不确定事件:在一定条件下可能③,也可能④的事件叫做不确定事件或随机事件.一定发生一定不发生课前考点过关考点二　概率的概念概率:在随机现象中,一个事件发生的①大小叫做这个事件的概率.必然事件发生的概率为②,不可能事件发生的概率为③,随机事件发生的概率介于④与⑤之间.可能性1100课前考点过关考点三　概率的计算1.用频率估计概率一般地,在大量重复

4、试验中,如果事件A发生的频率逐渐稳定在某个常数p附近,那么把这个常数p作为这一事件发生的概率的近似值,事件A的概率记作P(A)=①.【疑难典析】不能说频率等于概率,这两者的区别在于:频率是通过多次试验得到的数据,而概率是理论上事件发生的可能性;在计算一个事件发生的概率时,必须有足够的大量重复试验,才可以用频率作为事件发生概率的估计值.p课前考点过关2.用列举法求概率(1)直接法:一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且每种结果发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率P(A)=②.(2)列表法:当一次试验涉及两个因素,

5、且可能出现的结果数目较多时,可采用列表法列出所有可能的结果,再根据P(A)=计算概率.(3)画树状图法:当一次试验涉及两个或两个以上因素时,可采用画树状图法表示出所有可能的结果,再根据P(A)=计算概率.【疑难典析】利用列表法、画树状图法求概率,实质上是求等可能性事件的概率,其前提是各种情况出现的可能性必须相等.课前考点过关考点四　概率的应用用概率设计游戏方案在设计游戏规则时要注意设计的方案应符合题目要求,同时设计的方案要有科学性、实用性和可操作性等.【疑难典析】游戏的公平性是通过概率来判断的,若参加游戏的每一个人获胜的概率相等,则游戏公平,否则不公

6、平.

7、对点自评

8、课前考点过关题组一基础关DC课前考点过关BB课前考点过关B课前考点过关题组二易错关C课前考点过关B课前考点过关课前考点过关课堂互动探究探究一事件的分类A课堂互动探究A课堂互动探究B课堂互动探究D课堂互动探究探究二用频率估计概率0.95课堂互动探究8课堂互动探究探究三　几何图形概率A课堂互动探究课堂互动探究课堂互动探究探究四　概率综合应用课堂互动探究课堂互动探究课堂互动探究课堂互动探究课堂互动探究课堂互动探究