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《八年级语文下册写作学写游记课件（新版）新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、内容解读写作题目方法指导范文引路写作:学写游记1.游记的主要内容包括游览时的经历和感受。2.游记的线索是游踪,即游览者的游览过程。3.精彩的游记是能写出独特感受的游记,说前人之未说,抒发前人未抒发的情感。既出人意料又在情理之中。4.可以介绍游览地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等。内容解读写作题目方法指导范文引路我们应该有过出游的经历。旅途中,我们不仅欣赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多的思考和遐想。自拟题目,写一篇游记。不少于600字。提示:(1)可以先画出当时的游览路线图,按游览顺序拟出写作提纲。(2)概括出游览
2、时最深刻的印象及总体感受,根据这一重点确定材料的选择与叙述详略。(3)在记叙或描写中融入自己的情感,也可以适当加入一些文化知识的介绍或引用他人的描写、评价等。内容解读写作题目方法指导范文引路游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段,又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。写好游记,要注意以下四点:一、细心观察,手写心记。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法,捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。对景点中的人文资料,如神话传说、乡风民俗、名人逸事、诗词典故、碑文楹联等,必要时必须心记手写,也可以回来后查看有关资料,以保证内容的
3、丰富充实。内容解读写作题目方法指导范文引路二、依据中心,决定取舍。旅途见闻的内容丰富多彩,但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪,想一想本次游览的主要感受是什么,确立一个中心,然后决定哪些内容详写,哪些内容略写,哪些内容不写。题材的取舍,当然首先要选新颖有趣的内容,更要选有个性、有地方特色的材料,特别是上文提到的那些人文资料,不仅能使你的文章主题鲜明,中心突出,而且读起来更有文化内涵,从而使你的文章更有社会价值。内容解读写作题目方法指导范文引路三、紧扣游踪,疏密有致。即以游踪的变化为线索,随着时间的推移和地点的转换,完整有序地写出重要的游览过程。当然
4、写作中要用浓墨重彩突出重要的点,跳出一般性的过程交代,使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。四、写好景物,注入感情。游踪所至,美景在目,心有所感,形诸笔墨。不仅要写出山水的蓬勃生机和无穷妙趣,还要含蓄蕴藉、意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来,达到直抒胸臆、情景交融的效果。内容解读写作题目方法指导范文引路内容解读写作题目方法指导范文引路内容解读写作题目方法指导范文引路内容解读写作题目方法指导范文引路内容解读写作题目方法指导范文引路内容解读写作题目方法指导范文引路
