《飞架教育信息化之桥──晋城市教育信息化建设走访记》.pdf

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1、山西金诺电脑有限责任公司协办教育信息化制高点未来社会是信息化的社会!学#计算机教学软件#远程教育#电子备课#电要赢得未来"必先拥有信息现代化!子阅览等应运而生"为教育事业的发展提供教育"乃百年大计"它必须着眼于未了广阔的舞台!现代教育科学#心理科学和信来"立足于现在"以培养适应新世纪要求飞息科学技术的综合运用和相互渗透"已成为的人才!新世纪的人才"必须具有获取#教育发展改革的强大动力!茹副主任说"正是判断#运用各种信息的能力"这是对我们基于这样的认识"我们才下决心#下力气狠抓教育界#教育领域和广大教育工作者提现代教育技术的发展"以大踏步向全省

2、乃至出的要求"是我们所追求的!要达到这一全国教育技术现代化强市迈进!目标"离不开以现代教育技术为基础的茹副主任的办公桌上摆着一份1晋城市教育信息化!谁抢占了现代化教育技术+十五,期间普及中小学信息技术教育的实施的制高点"谁就占据了主动"谁就拥有了架意见2"里面清楚地写明34%5在中小学普及信未来"谁就主宰了世界!息技术教育#开设信息技术课的目标是3到阳春三月"乍暖还寒!朦朦细雨中"$))0年全市完全中心小学以上学校普及信记者踏上了泽州大地!息技术教育课!在中小学实施+校校通,工程教育信息化之桥&&晋城市教育信息化建设走访记本刊记者张未提高对教

3、育信息化的认识’增的目标是3用0年时间"使全市/)6左右的独立建制的中小学能够上网"使中小学教师都能共享网上强紧迫感和责任感(作为晋城市中资源!4$5充分利用四级宽带光纤网"积极推进教育小学的龙头’晋城一中必先触网技术信息网建设"于$))-年完成教育信息网#电视晋城是山西省一座新兴城市"以藏煤丰富而闻远程教育网#计算机网三网合一的基础教育+城域名全国!全市面积$%&$’(平方公里"人口$)*万!网,"并依托市电教馆建成市城域网站!+九五,期间"晋城市教育投入达%(’--亿元"其中用离开市教委"我们踏进了晋城一中的校园!一进于教育技术现代化建设

4、的资金就达-)))万元!全市校门"我们就被学校宏伟的建筑#整洁的校貌所吸配备微机.-/.台"拥有%*个多媒体电教室"建成国引!随着迎接我们的陈铁补校长进了校长办公室"没家级现代教育技术实验学校-所#省级现代教育技来得及客套"陈校长已迫不及待地切入主题3+面对术实验学校%0所!$)))年"晋城市被教育部命名为多媒体教学#远程教育校园网的建设"这些新生事物+中小学信息技术教育实验区,"这是目前我省唯一的一个实验区!都向我们教育工作者提出了强有力的挑战!作为晋汽车驶入了晋城市教育委员会的大院!在这里"城市龙头学校的晋城一中"我们要起到带头作用"必记

5、者见到了主管教育技术现代化工作的市教委茹副先触网!,主任!+信息化是当今世界经济和社会发展的大趋晋城一中是省首批重点中学"多年来"教育技术势"世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和现代化建设一直是该校工作的重要组成部分"%//*经济发展的一项重大战略目标来抓!,面对我们的采年"该校被教育部确认为+现代教育技术实验校,!访"茹副主任侃侃而谈!要想大力发展教育信息化"%//%年学校就建成了校园闭路电视系统"所有就必须提高认识"增强紧迫感和责任感!信息技术的教室都配备了+三机一幕,!近四年来"该校进一步解快速发展"极大地拓宽了教育的时空界限!多媒

6、体教放思想#提高认识"积极筹措资金"于%//&年投资山西教育!""#年第#$期%教育信息化制高点山西金诺电脑有限责任公司协办!""余万元建成了综合科技楼#该校建有$$个电教教育技术现代化建设方面还不很突出%但是%他们一子系统%有可容纳&""人的多媒体教室一个’学科专直在凭借着深刻的认识和顽强拼搏的精神以及高度用电教室(个’可接收$(套卫星电视节目的卫星接负责的责任心努力着*前进着#采访中%校领导告诉收系统$套’具有可传播$)套节目*并能对$(路信记者%今年年底学校将完善9校校通:工程%使学校的号进行双向控制的有线教育电视系统一套’微机教教育技

7、术现代化建设再向前推进一步#待到明年你学网络教室(个’多媒体课件制作系统(套’标准外们再来时%我校将以崭新的面貌呈现在你们的眼前#语语音室+个’教师视听备课室$个’连接了因特农村&是教育事业发展的网%开通了山西同步教学网#最广阔的天地’在教育技术现这一系列的努力和一系列的建设%为晋城一中代化建设中&阳城县的广大教发展教育信息化奠定了坚实的基础#育工作者在勾画着他们的事小学教育是基础教育的业蓝图基础&在发展现代教育技术工离开晋城市区%上晋阳高速公路%驱车$个小作中&小学也许比中学更为艰时%便到了阳城县城#阳城县有着丰富的煤炭资源%难&但他们毫不

8、气馁’晋城市在全省属经济条件较好的县市之一%人民生活也较实验小学迎难而上为富裕%这为阳城县大力发展教育事业打下了良好晋城市实验小学始建于$,!)年%现有+"个教的基

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