提取关键词高考语文.pptx

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1、提取关键词[答案]古籍修复人才不足1.提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（2005年高考全国卷）据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。一．提取关键词的本质1. 提取关键词本质上是对语段关键、主要、核心信息的集中。2. 提

2、取关键词本质上是压缩的压缩，精练的精练，关键的关键。3. 提取关键词本质上是要淘汰掉次要的、支撑的、解说的信息。4. 提取关键词本质上考查的语段信息筛选能力和梳理思路能力。二． 提取关键词的三大原则1.首先通览语段寻找锁定有效信息：冷静取舍。2. 其次筛选有效信息中的核心信息：再次取舍。3. 提取而不是组合语段中的关键词：文中原有。4. 主要用双音词或短语的形式表述：二字多字。三． 提取关键词的三个技法1.  核心话题法：抓取语段核心话题词语任何文体性质的语段都得围绕某个核心话题展开这个话题词语在语段中出现的频率

3、一般较多承载语段核心话题的词语肯定是关键词之一2. 关键语句法：筛选语段中的关键句有的语段中会有针对核心话题的核心陈述句有的语段中有或总领或总结的概括性中心句抓住这类关键语句就易于筛选出关键词3. 结构层次法：任何语段都表现为一定的思路层次并列式语段关键词常散布在各层次中递进式语段关键词常出现在最后层次中总分式语段关键词常出现在总说句中[答案]书法意象体味神髓2.提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（2006年高考广东卷）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中

4、概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。【答案】聚乳酸；合成；新进展；复合应用3. 下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（2014年四川卷）本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复

5、合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。[答案]士先秦演进4. 请从下面论文简介中提取3个反应其主要信息的关键词语。（2014年天津卷）这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。[答案]社会资源调剂优化配置5.阅读下面文段，从中提取三个关键词。（新乡许昌平顶山三模试题）改革开放30年来，通过财政体制安排和政策实施，我国集中调剂了一部分社会资源，提供了公共物品与服务，通过促进国民经济发展环境的改善，也对全社会资源进行

6、了更好的优化配置。以近5年为例，中央财政用于农村基础设施建设近3000亿元，用于重点建设投资2800多亿元．包括青藏铁路、三峡工程、西电东送、南水北调、京沪高速等在内的一批重大工程相继建成或顺利推进；投资支持重点流域水污染防治项目691个，支持基础设施和生态环境建设取得明显进展。[答案]地壳失踪考察（调查）6. 阅读下面文段，从中提取出三个关键词（2008年福建卷）美国卡地夫大学的科学家近日起程，前往调查大西注深处地壳失踪之谜。通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里范围

7、内的地壳似乎大面积失踪，地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有意义的一处。一般来说，当板块断裂后，地幔将涌出，形成岩浆。而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学海洋地球物理

8、系教授罗杰?塞尔所领导的研究小组，搭乘库克号科学考察船，前往佛得角群岛和加勒比之间的区域通行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地幔提供一个难得的机会，并可能加深对板块构造的理解。[答案]开放时代爱国主义理性深沉7. 阅读下面的文段，提取四个关键词。今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片