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1、冷份盆l鹅N州烈锐】峨摧擎“”。激励说的积极性我常今天的在校学生是21世纪,,。如学习散文《故乡的榕树》如、果学生常让学生观看领袖演说家演我国现代化建设的主力军然“”,,,,的情绪过于兴奋就很难被文中的乡讲的录像观看体育竞赛中讲而近年来学生的道德水准却。,。思乡愁所感染这时我们不妨这样创,有解员的即席解说让他们感受下降的趋势如何培养学生,:,设氛围在课前预习时花几分钟时间让到能说会道的魅力并开展《假健全的人格是摆在我们广大。、学生听听张明敏唱的《故乡的云》在深如我是导游》《假如我是律师》教育工作者面前的一项重大课,。。沉而略带凄凉伤感的歌声中学生的心的演讲活动小学生面对少则题,
2、渐渐、地沉静下来继而不同程度地受到一人多则几十人乃至几百人学生健全的人格至少包括以,感染上课所需要的那种氛围也就基本,,:、、说话不免胆怯因而心理训练下几方面自我认识自我评价自。,。、、形成了再学课文学;生就能很快地进极为重要我注意营造宽松和我教育能力对社会家庭自己负,。“”,人角色产;生共鸣谐的练说氛围鼓励每一个责的人生态度良好的心理素质,,。借,、、助音乐引入意境加深理解在人都敢说从练习说一句话起(兴趣广泛胸怀开阔意志坚强,“”《警察和赞美诗》中赞美诗能使屡次,,。步再练习说一段话说几段等)培养学生健全人格应做到以“,作恶的流浪汉苏比放下屠刀立地成,。:话多练习对话下几点”
3、,。佛这个大转变学生很难理解一方面“”。。,开拓说的内容教师可以从新生抓起新生一人学教,“”。“”、“是由于作者夸大了宗教的感染力有些从课文练习中找话源新编语师可组织迎新联欢会民主“失真’;,另一方面是中国的青年很难想”、“`’文教材单元练习加强了听说训生活会同学眼中的我主题“”。、”,,象苏比人定时的那种宗教境界老师,、相互学练如购物打电话主持讨论会班会让学生相互了解,,讲屏幕上出现了教。,,,到这里播放录像等教师可以从日常生活中找话)习相互评价取长补短完善自。。堂里唱赞美诗的情景在悠扬的赞美诗。,我源要引导孩子们到生活中去学{、、、。,中一位学生有感情地朗读起相关的段。,搞
4、好引导启发督促检查会交际佳节来了让学生练习说;。,“,、落教室里静极了学生们也好像人一段祝福五保户的话;教师节{学生对自己的评价往往会出现母“,”“”,“”定了在潜移默化中也醒酗灌顶,宽以律己严于责人和过低评亲节前夕让他们练习一段祝福{。、了,。老师祝贺母亲的话等等教师,,。借。助音乐诱发联想激活思维教还可以从新闻报道中找话源要,《孔雀东南飞》我让学生听《梁山伯与,培养孩子们看电视新闻的兴趣。,祝英台》在优美的乐曲中学生们由梁“经常让他们从中选择最佳新、山伯与祝英台的爱情故事联想到焦仲”“”,闻特大新闻在班上召开新“,卿与刘兰芝的举手长劳劳两情同依。闻发布会”,“”“依从梁祝的
5、化蝶联想到焦刘的化“”。:掌握说的常识如坚持说”,⋯⋯通过相,鸟似的联想由已知的推;普通话保持良好的体态做到热,,,及未知的学;生体会到人民对纯真爱情情大方站有站姿坐有坐态控、、、的向往对幸福生活的追求对封建家、,制语气语速语调讲究抑扬顿。长制度。和封建礼教的痛恨挫⋯⋯一(渔县二中陈国平)(衡阳市都司街小学李娟)-一巍幽`一
