怎样改掉孩子粗心的毛病.doc

《怎样改掉孩子粗心的毛病.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、怎样改掉孩子粗心的毛病很多孩子的家长都反映，孩子试卷上的错误很多都是因为粗心造成的，可是孩子似乎很难克服粗心这个毛病，每次考试都会因为粗心丢掉很多分数。家长和孩子都为此很着急。其实，如果对粗心问题有一个正确而全面的认识，那么这个问题就不像想象中的那样会带给我们如此多的困扰。   首先，家长应该正确看待孩子的粗心问题。其实不光是孩子，就是我们成年人也会经常粗心，只是被我们忽略了。孩子的粗心之所以如此被重视，就是因为家长和老师太关注孩子的学习成绩，而孩子的粗心在学习和考试中有很明显的体现，所以家长们就把孩子的粗心看成是很严重的问题。既

2、然成年人都会粗心，那么小孩子的粗心大意又怎能不可饶恕呢？   其次，就一般情况而言，儿童容易粗心的原因主要有以下几点：   1.儿童的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写错的现象。   2.注意力不够集中，心在此而意在彼，那错误也就难免会发生了。   3.有时候一些看似是由粗心引起的错误，实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。   4.任务太多，孩子心急，也会造成粗心。   5.没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的

3、习惯。     事实上，孩子在考试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病，这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查，自己只管完成就可以了，没有良好的习惯和责任意识。所以，孩子在考试中出现粗心的现象，家长是不是自己也该反省一下呢？    再次，在对粗心问题有一个基本的认识之后，我们要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。   1.家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意

4、力分散，出现更多不必要的错误。   2.对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。   3.在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。   4.在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩

5、子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。   总之，孩子的粗心并非罪不可赦，与其一味责备、给孩子施加心理压力，倒不如在平时加强对孩子的训练，培养他们良好的生活和学习习惯。   粗心的原因是多方面的，每个孩子可能不同，而纠正孩子的粗心，是一件细致的、艰难的、经常反复的工作，希望家长朋友要有高度的责任心和耐心，不可急躁，更不可以责骂，不要期望一蹴而就。  在为学生进行学习辅导的过程中，家长们经常会问的一个问题是：孩子粗心怎么办?翻开孩子的作业本或者试卷，看看出错的地方很少是

6、难以攻克的拦路虎，却是一些很简单很基础的题目，于是做父母的大发雷霆或苦口婆心，而孩子却是我行我素，屡教不改，这令家长们大伤脑筋。其实，简单的外部现象背后有着内在的心理原因，粗心并不是偶然发生的，本文通过剖析粗心的原因，帮助家长们对症下药。      一、缺乏动机，情绪低落   心理学的研究表明，中等强度的动机和情绪为认知活动提供最佳背景。强度过高或过低都会对认知活动造成不良影响。缺乏动机，情绪低落，往往造成注意力不集中，神思恍惚。孩子看电视正在兴头上，却被母亲强行关进房间学习，这时，孩子根本无心学习，因此心不在焉，错误百出。很多小

7、学生的四则运算容易出错，把‘3’看成‘8’，把‘+’当成‘-’，当你给他指出来时，他会毫不在乎地说，有什么了不起，我本来会做的，其原因就是题目太简单，无法激发动机。在这种情况下，应该让孩子知道，我们经常遇到的问题都不会很难，你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好。动机过于强烈，情绪过于兴奋，则会导致意识狭窄，思维混乱，甚至头脑一片空白。有些孩子平时谨慎用功，是父母和老师眼中的好学生，可一到考试就发挥不好，平时会做的简单题目也会出错，甚至漏答整张试卷，原因就是他太在乎考试，太想考好了。对这样的孩子，家长不要在考前对孩子耳提面命，

8、也不要表现出过高的期待，让孩子把考试当成学习的一部分，怎样学就怎样考，轻松上阵。   二、粗心是因为缺乏精加工    迎面走来了张老师。A同学近视眼，说这不是李老师吗?B同学说这明明是张老师，两位老师身材相似而五官相去甚远，A同学只看清轮廓而没有注