高中物理《摩擦力》学案5 鲁科版必修1.doc

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1、高中物理同步导学学案摩擦力一、重点难点学习重点：滑动摩擦力大小和方向的判断，动摩擦因数的概念，静摩擦力的概念。学习难点：静摩擦力的大小和方向的判断。二、例题分析                                  第一阶段例1、如图1-2-4所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（）  A、由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力  B、A对B间的静摩擦力大小为F，方向向右  C、B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右  D、B物体受到向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力 解析：  由二

2、力平衡条件，由滑动摩擦力和静摩擦力定义判断。 答案：以A为研究对象，它和B一起做匀速直线运动，也就是说它们之间没有相对运动，它受到了一个向右的水平拉力，它一定还要受到向左的水平力与拉力F平衡，而A只与B有接触，故B给A一个水平向左的静摩擦力f，与F平衡。由于力的作用是相互的，A受到B对它向左的静摩擦力，A一定要对B施加一个向右的静摩擦力，B做匀速直线运动，它在水平方向上一定要受到一个向左的力来与A对B的静摩擦力平衡，B是在水平面上运动，显然，地面对B有一个向左的滑动摩擦力，那么，B对地面施加一个向右的滑动摩擦力。综上所述，B、C、D三选项均正确。 例2、关于摩擦力，下

3、列说法正确的是（）A、滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，其方向一定与物体的运动方向相反B、静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势的方向相反C、受静摩擦力作用的物体一定是静止的D、作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力思路分析：受滑动摩擦力、静摩擦力作用的物体可以静止，也可以运动，两种摩擦力的方向可以和物体运动方向相反，也可以和物体运动方向相同。答案：B 第二阶段例3、如图1-10所示，木块与水平面间的滑动摩擦力大小为重力0.1倍，木块的质量为2kg，在木块向右运动的过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力的作用，则木块所受的滑动摩擦力大小为_________,方向__

4、_______,地面所受滑动摩擦力方向__________________(g取10m/s2)  思路分析：滑动摩擦力，由竖直方向二力平衡得N=20N，f=2N，木块相对水平面向右运动，木块所受的滑动摩擦力方向向左，地面相对木块向左运动，地面所受滑动摩擦力方向向右。4用心爱心专心答案：2N向左向右例4、用劲度系数k=490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧的长度为12cm。若在木板上放一质量为5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，弹簧的长度变为14cm，试求木板与水平桌面间的动摩擦因数。解析：应用滑动摩擦定律和胡克定律进行计算。

5、    F1=m木g， ①当木板上放一质量为Δm=5kg的物体时，木板与桌面间的弹力N2=(m木+Δm)g,弹簧的拉力②由②-①得：=490×(14-12)×10-2/(5×9.8)=0.2. 第三阶段例5、如图1-2-6所示是皮带传动示意图，O1是主动轮，O2是从动轮，两轮水平放置，当主动轮顺时针匀速转动时，重10N的物体同皮带一起运动，若物体与皮带间最大静摩擦力为5N，则物体所受皮带的摩擦力的大小和图中皮带上P、Q两处所受到的摩擦力的方向是（）  A、5N，向下、向下B、0，向下、向上C、0，向上、向上D、0，向下、向下   解析：（1）首先明确皮带传动的装置中，

6、先有主动轮的运动，后有从动轮的运动。     （2）分析主动轮上与皮带接触P点所受静摩擦力方向，由牛顿第三定律确定皮带上P点所受静摩擦力方向。     （3）分析皮带与从动轮上接触的Q点所受静摩擦力方向。 答案：物体在皮带上做匀速运动，水平方向不受外力，摩擦力为0；主动轮在P点相对皮带有向下的运动趋势，皮带给予它的摩擦力方向是向上的，它对皮带则施加向下的摩擦力；皮带在Q点相对从动轮有向上的运动的趋势，从动轮则对皮带有向下的摩擦力。 综上所述，D选项正确。例6、重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25,如果分别用70N

7、和150N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分别是多少牛？方向如何？ 思路分析：70N小于最大静摩擦力120N，木箱没有运动，由水平方向二力平衡知木箱所受静摩擦力大小为70N，方向与水平推力方向相反，当用150N的水平力推时，木箱相对地面运动，此时滑动摩擦力为：由竖直方向二力平衡知N=400N，F=0.25×400=100N,方向与水平推力方向相反。 答案：70N100N方向均与水平推力方向相反。三、练习题                               A组1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）  A．摩擦力的大小一定与正压力成正比