高中生物 细胞的类型和结构测试题34 苏教版必修1.doc

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1、细胞的类型和结构测试题34一、选择题1．细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对图中结构①的叙述，正确的是(　　)A．在不同植物细胞内其数量基本相同B．是植物合成蛋白质的主要细胞器C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D．含有DNA和RNA，是决定植物遗传的基本单位2．最能代表细胞膜的基本化学成分的一组元素是()A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、PD.C、H、O、N、P3．下列关于细胞结构与功能关系的描述中错误的是…(　　)A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB．细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去

2、结构的完整性将大大缩短其寿命4．下列有关生物膜蛋白的叙述，错误的是()A.均与物质转运有关B.能与某些糖结合，形成细胞与细胞间联络的文字C.与神经递质结合，引起神经细胞的兴奋或抑制D.膜蛋白的结构具有特异性5．下列关于细胞核的叙述，正确的是(　　)A．除少数细胞外，成熟的真核细胞都有细胞核B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一样的C．核孔是核质之间的物质任意通过的通道D．克隆羊多利的培养成功证明了已分化的动物体细胞具有全能性6．染色体的主要成分是()A．DNA和糖类B．DNA和蛋白质C．RNA和糖类D．RNA和蛋白质7．细胞遗传和代谢活动的控制中心是(　　)A．细胞膜　

3、　　　　　　　　B．细胞质基质C．线粒体D．细胞核8．春天，用显微镜观察植物地下根毛细胞，下列结构中均不能观察到的是A．液泡和中心体B．高尔基体和核糖体C．叶绿体和中心体D．液泡和内质网9．下列关于DNA上储存的遗传信息的说法中，错误的是A、同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的B、同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果C、DNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞D、细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡10．下面是对四种细胞器结构特征的部分描述，哪一种结构属于细胞的显微结构(　　)A．

4、线粒体的棒状结构B．叶绿体的双层膜结构C．两个中心粒的相互垂直结构D．高尔基体的单层膜结构11．所有的原核细胞都具有()A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体12．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()4A.人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因B.人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子C.性激素的合成与内质网有关D.内质网与细胞膜相连，不与核膜相连13．结合表中数据，指出下列叙述错误的是（）成分线粒体膜蛋白质（质量分数／％）脂类（质量分数／％）外膜5248内膜7624A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B.内膜比外膜具有更多的功能C

5、.内膜、外膜的化学组成大致相同D.内膜表面积大，导致蛋白质含量高14．叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（）。A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器C.线粒体具有双层膜结构D.叶绿体具有单层膜结构15．科学家将棕鼠卵丘细胞的核物质注入内部已经抽空的黑鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最后产下一只克隆鼠。这只克隆鼠的体色和性别是（　）　Ａ．黑、雄　　Ｂ．棕、雌　　Ｃ．白、雄　　Ｄ．灰、雌16．阅读材料：①分别将已分裂10次和分裂30次的成纤维细胞的细胞核互换，重组成的“老核新质”和“新核老质”细胞能分

6、别再分裂20次和40次。②鸟类红细胞有核，但不能复制和转录，癌细胞核很活跃，既能复制也能转录，现将鸟的红细胞核移入去核的癌细胞中，鸟的红细胞核开始复制和转录。以上实验不能说明(　　)A．细胞分裂次数是由细胞核中物质决定的B．细胞质中存在影响细胞分裂的物质C．细胞分裂是由细胞核和细胞质共同控制的D．只要有适当的细胞质，细胞核就能表现出全能性17．细胞内分离出来的线粒体放在清水中，线粒体会破裂。破裂时是A、外膜先破裂　　　　B、内膜先破裂C、外膜与内膜同时破裂　D、外膜与内膜破裂的先后顺序不能确定二、填空题18．下图是克隆小鼠的过程，试问：克隆小鼠的毛色与哪只老鼠相同？为什么

7、？19．据图回答下列问题：4(1)填写各部分名称：①________，②________，③________，④________。(2)分泌蛋白在[　　]________上合成，由[　　]________和[　　]________加工形成[　　]________进行转移。(3)囊泡转移的方向是_________________。(4)在分泌蛋白的________和________过程中，需要大量的能量，能量的动力站是________，此图说明____________________20．某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其成分及