抚触对婴儿身心发育的影响

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1、抚触对婴儿身心发育的影响362000福建省泉州市妇幼保健院·儿童医院福建泉州林爱兰苏秀琼骆冬梅[摘要]目的：观察抚触对正常婴儿体格发育和智能发育的影响。方法：观察100例足月正常新生儿，分为抚触组和对照组各5O例，从出生后24小时对抚触组新生儿进行抚触至4个月，每天2次，每次10—15分钟，对照组采用常规护理方法，对两组婴儿进行体格发育指标(体重、身长、头围)和智能发育指标(大运动、精细动作、语言、适应能力、社交行为)进行测试。结果：两组婴儿4个月内的体格发育和智能发育有显著差异(P<0．01)。结论：对婴儿进行抚触能促进婴儿身心健康的发育。[关键词]婴儿抚触体格发育智能发育婴

2、儿抚触是通过抚触者双手对婴儿的非特定对照组(50例)，对两组母婴一般情况进行t检验，均部位进行有次序、有手法技巧的抚摸，让大量温和无显著统计学差异(P>0．05)。研究对象具有可比的良好刺激通过皮肤的感觉器传到中枢神经系统，性。产生生理效应。目前，抚触已被认为是对婴儿健康1．2方法最有益自然的一种医疗技术，并开展了多方面的研1．2．1抚触方法：采用美国强生公司提供的究，婴儿抚触有促进婴儿发育，增强婴儿免疫力和国际通用的抚触方法。婴儿出生24小时后，开始应激力，增进食物的消化和吸收，减少婴儿的哭闹，由经过培训的专业人员对抚触组婴儿进行抚触，增加睡眠等作用。为进一步了解抚触对婴儿智

3、能及在全裸状态下，抚触操作者双手清洁温暖，并涂体格发育的影响，我们对100名在我院出生的婴儿抹婴儿润肤油，动作轻柔，分别对其头面部、胸进行抚触，定期随访并对其体格及智能发育进行比部、腹部、上肢、下肢、背部和臀部进行抚触，时间较，现将报告如下：选择在婴儿清醒，不太饥饿和烦躁的时候，室温保持在25～26℃左右，并播放优美的音乐。每日1．资料和方法早晚各1次，l0～15分钟／次，每个动作4次～61．】一般资料次为宜。同时严密观察婴儿的反应，如出现哭闹、选择2008年1月至2009年8月30日在本院肌张力增高，皮肤颜色发生变化时应马上停止。产科出生的足月、正常产婴儿。母亲无合并症和并发

4、在医院的抚触由专业人员操作，并对婴儿双亲进症，婴儿出生体重2500g～4000g，Apgar评分≥8分，行婴儿抚触手法培训和指导，由婴儿双亲继续坚生后无窒息史的新生儿。随机分为抚触组(50例)和持为婴儿抚触，每日1～2次，并让其定期随访，表1两组婴儿的体重、身长、头围发育指标比较(x±s)42天4月龄项目抚触组(5O例)对N~a(50例)t值P值抚触组(5O例)对照组(50例)t值P值体g~(kg)5．33±O．354．92±O．322，01<0．017．23±O．366．35±O．3911．51<0．001身长(cm)56．87±1．2355．31±1．792．72<0．05

5、63．01±2．0161．39±2．036．920．05适应能力116．25±6．93108．39±6．994．92

6、社交行为113．41±8．32106．35±8．453．32<0．01同时对抚触手法进行检验和纠正。操作人员要与过对婴儿皮肤的刺激大大加快了脑神经细胞的婴儿亲切地进行眼神、语言、视觉、听觉、运动等发育，抚触皮肤可减少新生儿同步睡眠的间隔，交流。而在去同步睡眠期间，脑组织内蛋白合成率最高[111．2．2观察指标：42天、4月龄各回访一次，每次。朱建幸等f2]通过选择性6项神经行为发育评回访体检测量体重、身长、头围，同时进行婴儿智能分的观察发现，抚触组婴儿发育评分积分较高，发育测试，根据首都儿科研究所编制的“0～4岁儿提示抚触可促进早期神经行为发育。新生儿出生童神经心理发育检查表”

7、进行测试，并取数据作比时即有视听等功能，其中触觉是最原始器官，皮较。肤是体表面最大感受器，皮肤内有丰富的神经末1．3统计方法：数据全部录入Excel数据库，采用梢，是神经系统的外在感受器，这种感受器可将SPSS13．0进行统计分析。感受到的刺激，通过传人神经进人中枢神经系统，使大脑皮层对这些冲动进行分析、判断而作2．结果出相应的反应。抚触对情感的调节能有效促进婴2．1两组婴儿体重、身长、头围发育指标比较儿识别能力、运动能力和社交能力的成熟，我们抚触组体重、身长、头围在42天时即高于对照的研究