【课件】162二次根式的乘除(第1课时二次根式的乘法).ppt

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1、16.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法复习回顾二次根式的定义:(a≥0)(1)a-a

2、a

3、(2)a二次根式的性质:当a≥0时;当a<0时。=动手试一试!计算:思考:观察以上计算结果,你能发现什么?2×32×用你发现的规律填空25×3==能用字母表示你所发现的规律吗?2×5(1)二次根式乘法法则:一般地有二次根式与二次根式相乘,等于各被开方数的积的算术平方根。注意:a、b必须为非负数注意:×例题1计算:(1)(2)解:(3)(a≥0,b≥0)二次根式的乘法:利用这个等式可以化简一些根式。在本章中,如果没有特别

4、说明,所有的字母都表示正数.(a≥0,b≥0)反过来,就可得到积的算术平方根性质:例题2化简:(1)(2)32=23×=43×=43×=解:12(1)2=abb4bb=×a22××ab432(2)?0,0)2(:呢的条件为若变≥ba≤化简二次根式的步骤:1.将被开方数尽可能分解出平方数.3.将平方项应用化简.根式运算的结果中,被开方数应不含能开得尽方的因数或因式。2.应用(a≥0,b≥0)练习化简:例题3计算:7()14.1.1()xyx33.3.=14×7=7²×2.=7²2=72=3×25×10=65²×2

5、=65²×2230==3x.1-3xy=x²y=xy2.化简:(1)(3)1.计算:练习:(2)(4)(315)y(2)(6)(2)(2y)(77)(15)(4bcac)3.已知一个矩形的长和宽分别是,求这个矩形的面积。cm22cm10和)(254cm=S=10×22=2²×52=10×22=5×2²210224、呢?)()(怎样化简94-×-答:不对非负数5:如图,在ABC中,∠C=90°,AC=10cm,BC=20cm.求:AB.ABC答:AB长cm.解:∵∠C=90°,根据勾股定理222BCACAB+=6

6、:判断(1)4(x-y)=x-y4()(2)x²-y²=()x²y²-=x-y(3)1=1+=1494923+=123()×××1、本节课学习了积的算术平方根和算术平方根的积。课堂小结:1.将被开方数尽可能分解出平方数.2、化简二次根式的步骤:2.应用(a≥0,b≥0)3.将平方项应用化简.

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