刘俊娥外貌描写.ppt

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1、给人物画像作文指导——外貌描写实验中学刘俊娥1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，形体偏胖，方形脸，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白皙，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20cm左右的伤疤。2、牛美丽，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰色的凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。3吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。想一想这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？这在人物的描写中属于什么描写？肖像描写：对人物

2、外在特征（外貌、神态）描写。外貌容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）神态表情（喜、怒、哀、乐）我来印证一下弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。人物的外貌怎样写？想一想四大招第一招：要有一定的顺序描写人物外貌时要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。我吃了一下，赶忙抬起头，却见一个凸额骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间

3、，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。———鲁迅《故乡》实例印证猜猜他是谁？只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁？他身穿穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透漏出铲除一切妖魔的决心。浑身透漏出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁？他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。第二招：抓住外貌中最主要的特征相貌是千差万别的，所以我们在描写人物是就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能

4、表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。——魏巍《我的老师》实例印证他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。描写细致，句式工整，把一代名将关羽的勇猛形象

5、写得惟妙惟肖。第三招：凸显人物性格和情感进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。两弯似蹙非蹙眉，一双似喜非喜含情目。态生两面之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头，塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3我的

6、同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。1（害羞但天真、活泼）2（文静）3（活泼、滑稽、逗人）要注意反映人物的内心情感我看见他戴着黑布小帽，身穿黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。朱自清《背影》1找准外貌切入点：对衣着方面的描写。2、父亲穿着有什么特点：颜色：黑色，深青色：当时家中祖母过世，父亲失业，家境惨淡，我又要与父亲分离，所以

7、这个黑色可以反映出父亲内心的沉重。材质：父亲的穿戴式小帽，布棉袍，而给我的是紫毛大衣，反映出了父亲对我真挚的关爱。第四招：巧用修辞如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。实例印证我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈的龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”——《童年》我的感受：这段描写形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。实例印证1、从“时尚”发屋走出来一

8、个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。2、那富婆一身珠光宝气，无根手指像五根胖墩墩的香肠。3、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小冬瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。