如何培养幼儿养成良好的行为习惯.doc

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1、如何培养幼儿养成良好的行为习惯摘要：当今由于受传统教育思想的影响，和情感教育中出现的诸多问题，幼儿情感教育和行为习惯的培养现状不容乐现。要想培养幼儿正确的行为习惯，要从情感入手，激发幼儿情感动力，协调家庭，社会的力量，通过丰富多彩的活动促使幼儿形成良好的行为习惯。关縫词：随机教育，游戏，幼儿情感，主题活动引言：有一对双胞胎，在他们15岁时双双考上了北京航空航天大学，引起众多家长的关注和热议。于是他们纷纷向其母亲请教育儿秘诀。其母亲说：“孩子的成长离不开良好的行为习惯。我对孩子的行为习惯从小抓起，并坚持不懈，这就是我的秘诀。”著名教育家叶

2、圣陶先生曾说:“教育就是习惯的培养。”确实好的习惯成就人的一生。在我国的《幼儿教育工作规程》总则第五条保育和教育的主耍目标，就提到了要培养幼儿良好的道德行为习惯、生活习惯和学习习惯。很多孩子的家长认同这样一种幼儿教育:小时候让孩子学太多东西并不实际，应注重在培养孩子良好的行为习惯上，特别是道德习惯、生活习惯和学习习惯。有了好习惯以后学什么都不晚。但作为一名幼教的我也认为，良好的行为习惯的养成不是单方面的，是耍学校、家庭、社会共同携手，才能为幼儿良好行为习惯的养成奠定良好的基础。发挥幼儿园的教育作用，树立良好的行为习惯幼儿园的教育对幼儿良

3、好行为习惯的形成有着举足轻重的作用。3-6岁是幼儿行为习惯养成的最佳形成期。老师可以将养成良好彳亍为习惯的教育融合在一日学习生活中，起到潜移默化的作用。1•耐心教育，讲清道理幼儿由于年龄小，理解能力限。老师对孩子的教育更要细致，耐心。如通过讲故事的形式，让孩子理解故事内容，懂得故事中所讲的道理。比方“孔融让梨”就是教育孩子要学会谦让，不自私，学会分享。在“我当值日生”活动中，让幼儿在游戏中学会不但要约束自己,还要监督他人，讲究卫生，勤剪指甲，勤洗手、洗脸，勤换衣服，不随地吐痰、扔垃圾、纸屑,碰到垃圾要主动捡起，保持良好环境卫生，养成讲卫

4、生的良好行为习惯。除此之外，教师的反复提醒与及吋教育也很重要,如对人有礼貌，教师要告诉孩子见到别人要主动打招呼，到校要主动和小朋友、老师问好，回到家要和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说：“我回来了。”要学会使用礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“不客气”''打扰了”等。2.反复训练，形成习惯通过游戏活动，强化习惯养成。游戏是幼儿的主导活动，在游戏中幼儿的心情愉快，思维活跃，接受能力强，幼儿在游戏活动中扮演角色,能正确处理人与人之间的关系，比较容易形成良好的行为品质,教师可以根据班级情况自主设计一些游戏活动,用以强化幼儿良好的行为习惯地养成。比如:对

5、幼儿进行常规教育后,我就带幼儿到活动区去玩滑梯，结合游戏强化幼儿懂得谦让,不拥挤，注意安全以及安全的重要性。在游戏中善于观察，对幼儿表现出好的行为习惯给予肯定和表扬，如大童让小童。对幼儿表现出不好的行为习惯给予指导和批评，如不按秩序滑的，使教师的态度起到明显的导向作用。另外为了幼儿学习良好的行为习惯,在班内设立“比一比，我最棒！”谁表现好就给他一些物质或行动上的奖励，使幼儿正确的行为得到认可。3•教师以身作则，做幼儿表率幼儿有很强的可塑性和模仿性，他们模仿的直接对象就是教师，对教师的言行举止观察最细，而且会不加选择地模仿老师的言行，对于

6、教师的话可以说是“圣旨”，家长的反映也是“孩子不听我们的，就是听老师的。”这就对老师的言行提出了更高的耍求。因此，我们应从自身做起，严于律己，凡是要求孩子们做的，首先自己做到。不让孩子做的，自己千万别做。一旦违反，要在孩子面前勇于承认错误。如止餐时及午睡时，我时常给孩子们说要做到“食不言•寝不语”。我和搭班老师吃饭时，就各自分开，不互相讲话，因为孩子们看着呢？偶尔我们在一起谈话，也给孩子们讲清为什么讲话，给他们一个合理的解释，就如古人所言“言传不如身教，其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”。因此，教师不论在哪些方面都要规范自己的言行，

7、为幼儿起表率作用。二.家园共育，促使幼儿良好行为习惯的养成幼儿园和家庭是幼儿生活的主耍场所，在未入园之前，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿良好行为习惯的养成不是单方面的教育形成的，必须家庭和幼儿园结合方能取得成效。因而，家长工作对幼儿良好行为习惯的培养至关重要。现在的孩子独生子女比较多，有些家长特别是爷爷奶奶，过分溺爱孩子，对孩子的照顾是细心周到，什么都不舍得让孩子做，如到校后，家长都要给孩子搬凳子，让孩子坐，甚至放纵孩子的一些不良行为习惯，致使刚养成的习惯得不到巩固，成效不大。针对这些情况，我们可以通过一些具体措施來加强家园共育目的，以促

8、进幼儿良好行为习惯的养成。（1）进行家访，与家长相互交流幼儿在园在家的情况。（2）召开家长会，向家长介绍培养幼儿良好行为习惯的重要性。（3）丰富家园联系栏，宣传有关教育方法，如育儿微博。（4）开办家长学校，