理想中的教室-论文.pdf

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1、思想理想中的教室王永林提到理想中的教室,很自然地就会想起《窗边的特长都可以得到展示,每个人都充满了自信。分数小豆豆》中巴学园那几节废弃的电车。没有固定的不会是衡量在老师和同学心目中的唯一标准。教室座位,每天都可以根据自己的心情自由选择;没有里会有一个学生作品的展示角,在这样的教室里,固定的课表,可以选择自己喜爱的科目学习⋯⋯小学生自己满意的作业、试卷、手工作品,学生自己喜豆豆在这样的教室里度过了愉快的童年。欢的图片等,都可以得到展示。出板报、讲故事、演我们理想中的教室是什么样子的呢?课本剧、电脑编程⋯⋯在这样的教室里,每一位学生理想中的教室应该让孩子感到一种生命的自由的特

2、长都能得到充分发挥,每一位学生的个性都能和尊重。他们是这罩的主人,坐在这里,学生应该有得到充分的彰显,每一位学生都是成功者,每一位一种家的感觉。教室的布置由学生做主,让学生自学生脸上都洋溢着属于童年的微笑。己动手,相信不一定会有永远放在正中的国旗和让理想的教室应该充满崇尚自然的气息。生物角他们感到很遥远的口号,但可以有表达他们愿望和里绿豆正在发芽,青菜已经长叶,乌龟正在睡觉,仓关爱的心愿墙。教室里的每一项工作可以根据自己鼠在木屑里捉迷藏,小金鱼在展示它漂亮的尾巴。的爱好进行申请:电脑管理员、图书管理员、节电管储物柜上摆着一溜的花草:吊兰、绿萝、文竹、水仙、理员、门窗管理员

3、、花卉管理员⋯⋯月季⋯⋯每天给它们浇水、施肥、晒太阳,看着它们理想中的教室应该充满书香。教室里会有一面在自己照顾下一天天茁壮成长是一件多么开心的事阅读墙,陈列着学校里为孩子们提供的各种适合他情,责任感在不知不觉中得到了培养,生活情趣变们读的书,随时可以借阅。它应该是教室内一道最得健康高雅,生活也变得诗情画意。自然的美,装点亮丽的风景线。试想,课前课后,学生们手捧心仪的了教室,也装点了自己的人生。书本,或人头攒动,或独自沉醉,徜徉于知识的海理想中的教室应该有通向世界的网络角。学生洋,那将是怎样的景象呢?相信当书香弥漫教室,弥可以及时上网搜索自己的学习资料,看自己喜欢的漫每一

4、位学生的心田时,真善美的思想也一定同时节目,听自己喜欢的音乐,还可以通过空中课堂和在他们的心中扎下了根。良好的阅读习惯,也会为国外的学生一起上课,把教室向世界延伸。学生的终身学习、为学生心灵的成长奠定坚实的基理想中的教室就是一个让学生充满安全感的家础。园,一个享受生命成长过程的乐园。理想的教室应该洋溢着蓬勃的活力。每个人的(作者单位:苏州工业园区方洲小学)2o13年5月上/44

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