谈高中物理的几个结论-论文.pdf

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1、2014年8月Vo1．32No．15中学物理谈高中物理的几个结论龚庆(无锡市堰桥中学江苏无锡214174)高中物理有几个重要结论，在教学过程中，如果仅仅给出证明结论四设河宽为d，船速。，水流速度：，：>。．结论而缺少证明过程，学生会心存疑惑，知其然而不知其所以根据题意，船头偏上游航行，设船头与竖直方向夹角为0，然，不利于学生真正掌握知识．所以，教师在教学中可以给出证则有明过程．纵观几个结论，证明过程如果从方法上来说可以通过=VlCoS’类比让学生举一反三，从而达到理解掌握的程度．132一】sinO，1分式法：

2、v／i，结论一在电源考虑内阻的闭合电路中，路端电压与外电阻的关系：外电阻增大，路端电压增大；外电阻减小，路端电过河时间￡=詈=d，压减小．则过河距离结论二在探究加速度与物体质量、物体受力的关系的s==实验中，在M)m时，用小盘和砝码的总重力mg代替小车的合力．(肘为小车和小车内重物的总质量，m为小盘和小盘内砝码=d√匝互的总质量)(osO)证明结论一U=IR==1=忐百r为：d√2。c。s2定值，增大，U增大；R减小，U减小．证明结论二T=Ma=肘=mg1=d，—2——~——2~—2—2亚2：d当M》m时，T

3、=mg．～V~CO$0纵观两个结论的证明过程，当物理量变化时，分子分母同时变化，比值到底怎么变化不确定，这时分子分母同时除以变=d嚣．量，分子变成定值，可以根据分母的变化作出最终的判断．两者要最小，则根号中的值最小，则对比，具有“异曲同工”之妙．2构造法zsin0,1~I1sin=时，结论三在闭合电路中，当R=r时，输出功率最大，=P=等．，结论四小船过河问题中，在船<水的条件下，当船头sin：

4、_：：sin0，则：，所以。上SminU2与船的合速度垂直，即船上时，渡河位移最小，s=证明结论三尸=，2：()R

5、=R图l一壁一～(±一(R—r)+4Rr’纵观两个结论的证明过程，为了得到结果，需要构造完全+4rRR平方式，完全平方有加式和减式两种，通过比较，可以看到，两当R=r时，分母最小，则尸=堡例都采用了减式的完全平方，因为这一个式子有最小值．两者4r对比，具有“异曲同工”之妙．．．呢?因为地球的自转角速度较小，地面物体在地面参考系中对重力的定义其实都是在不违背科学性基础上尽量作出的简受到的惯性离心力很小，比如在地面赤道附近取m=1kg的一化处理，由此也可以看出编者在定义重力时的良苦用心．物体，计算可知该物体受到的

6、的离心力仅为0．036N，物体受到以上就是笔者对重力和万有引力的关系的一点拙见，文中的万引力约为9．85N，物体的重力约为9．82N，显然物体受到的不当之处还望多加指正，也希望能通过该文引起同行对此问的重力和引力差别是很小．完全可以忽略不计．因此不同教材题更多关注和思考．·36·