一年级下册数学复习资料.doc

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1、2015-2016一年级下册数学期末复习资料班级：姓名：-14-复习内容一100以内数的认识一、基本概念（加粗部分都是重点，可以用口头填空形式问孩子）1、10个十是100，读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。百位十位个位（右边）第三位第二位第一位4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的

2、个位，十位，百位上的数字相对应。6、只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。8、数的顺序《百数图》举例：以333435为例：①和34相邻的两个数是33和35；33和35中间的数是34。②比34少1的数是33，比34多1的数是35。③34前面的数是33，后面的数

3、是35；④35比34多1，33比34少1。以52为例：①52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有数）②52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。③52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。例如：37634相比较后，37和6相差很大

4、，就说37比6多得多或6比37少得多。37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。二、典型题目练习-14-1、从右边起，第一位是（），第二位是（），第三位是（）。2、最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。3、75里面有（）个（）和（）个（）。由4个一，5个十组成的数是()4、读一读、写一写读作﹙﹚读作﹙﹚读作﹙﹚写作﹙﹚写作﹙﹚写作﹙﹚读数和写数都从（）起5、79前面的一个数是（）后面的一个数是（）。6、和71相邻的数是（）和（），59和61中间的数是（）。7、大于49小于57的

5、数有（　　　　　　　　　　　）。8、比较下面各数的大小，从大到小填在括号里.81891880988()＞()＞()＞()＞()＞()9、下面算式按得数从小到大排列：48-936+870-3083-453+822+40（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）10、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空70716100（）比（）少一些（）比（）少得多（）比（）多一些（）比（）多得多11、11203927665691769从左数起，第6个数是（）；第（）个数是56.从右数起，27排在第（）；最小的数是（）；最大的数是（）；最大的数

6、和最小的数合起来是（）。十位个位12、1个珠子摆出的数是（）（）2个珠子摆出的数是（）（）（）3个珠子摆出的数是（）（）（）（）4个珠子摆出的数是（）（）（）（）（）5个珠子摆出的数是（）（）（）（）（）（）6个珠子摆出的数是（）（）（）（）（）（）（）7个珠子摆出的数是（）（）（）（）（）（）（）（）8个珠子摆出的数是（）（）（）（）（）（）（）（）（）9个珠子摆出的数是（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）复习内容二100以内数的加减法-14-一、基本内容二、计算方法1、两位数加、减一位数。不进位：35+2=37想：先算：5+2=

7、7305再算：30+7=57进位：①35+8=43②35+8=43想：先算：5+8=13想：先算：35+5=40305再算：30+13=4353再算：40+5=451340不退位：35—2=33想：先算：5—2=3305再算：30+3=33退位：35—8=27想：个位不够减，从十位拿出一个10和个位合起来再减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。2015先算：15-8=7再算：20+7=277★个位不够减时，要从十位拿出1个十，与个位数合在一起再减，同时十位数必须减少1。2、两位数加、减整十数35+20=5535—20=55想：先算

8、：30+20=50想：先算：30—20=10305再算：50+5=55305再算：10+5=1550103、运算顺序15+7-5按照运算顺序从左往右计算15+（7-5）先算小括号里的再算括号外面的复习内容三