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时间:2020-04-01
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1、利用数形结合,唤起学生对数学美的追求。数学本身就是一门美的科学,数学上的对称美,轮换美,简洁美、和谐美、奇异美等形式在图形上的体现更为直观、更为动人。利用数形结合能培养学生审美情趣,经受审美体验,提高审美意识和审美能力,以激励起学生学好数学的激情,动力和追求解题的艺术美,促进人的素质全面提高。
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