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时间：2020-04-01
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1、1－5的认识原设计改进后教学目标：1，会认、会读1－5各数。2，了解数学与生活的联系。教学目标：1，在观察农家小院图提取信息的过程中，引导学生初步感知1－5各数的基数含义，知道1－5的数序，并会认、会读这5个数。2，借助计数器、点子图、小棒等学习用具，鼓励学生大胆交流，培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3，在精心设计的教学活动中，培养学生的数感，感受数学与生活的密切联系。
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