我心中的英雄.doc

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1、活动名称：《我心中的英雄》活动目标：1.能从熟悉的英雄形象身上发现值得学习的优良品质。2.学习用临摹或写生的方式刻画人物的外貌特征，产生模仿英雄行为的愿望。活动过程：一、谈谈我心目中的英雄1.教师讲述自己心中的英雄：我心目中的英雄是超人，因为他非常勇敢、善良、正义，还特别愿意帮助别人。真希望能像超人一样。2.你心目中的英雄是什么样子的呢？为什么喜欢他？你能从他身上学到什么？3.幼儿自由发言，讲述自己心目中的英雄。教师引导幼儿关注英雄身上值得学习的优秀品质。（如：勇敢、善良、正义、团结、会动脑筋解决问题等）。二、画出我心中的英雄1.出示有关英雄的图片和玩具，观察英雄

2、的外貌特征。2.临摹图片、书籍上的形象或对照玩具写生，表现英雄的外貌特征。3.幼儿剪下所画的英雄轮廓，教师在画像背面——一一记录幼儿希望学习该英雄哪一方面的优秀品质。三、如果我是那个英雄1.请幼儿假设自己是所崇拜的英雄，想象一下自己会做什么事？2.给予幼儿与同伴自由交流、讨论的机会，充分满足幼儿想象与表达的愿望。