写好作文的步骤.doc

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1、写好作文的步骤一、把握中心，申清题意：对作文来说，第一步就是审题。审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾，写跑了题还不知道原因呢。怎样审题呢？拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。所谓重点和中心，往往要求同学们认真分析题目的每一个字词，抓住重点词语，也就是“题眼”。申清题意，从而确定作文的内容和重点。审题时，还要搞清文章要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。总之，审题的

2、关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。请同学们说出下面文题的重点和写作范围：1、我们班上新事多2、我的课余生活3、记我成长中的一件事4、这件事使我受到教育5、他真行6、一堂难忘的课二、命题作文的定体每一篇作文是由内容和形式的结合，体裁是作文表现形式。所谓定体，就是拿到试题后，弄清楚试题要求写成什么文体。小学生主要学习的是记叙文、说明文、议论文，文体表现主题的方式不同，写作的方法就有很大的差异。从题目的文字来定体，一般来说题目中有“记”字的多为记叙文，如《记一件有意义

3、的活动》、《记我的一位朋友》等，还有不太明显的，如“访”、“观”等，题目中有“论”、“说”、“谈”、“议”、“驳”等字的是议论文，如《谈实事求是》、《小议人生价值》等。说明文比较明显，如《水的用途》等，一看就是说明文。从题目的范围来定体。在题目中，对要求写某个时间里的人和事，那一定是记叙文，如《我的星期天》、《劳动的一天》等。在题目中有地域空间范围，要求考生写中国范围内发生的事情和人物，那也是记叙文，如《我在北京的日子》、《春到校园》等。从题目要求的对象和内容来定体。《我和我的老师》一看就明白，写作对象

4、是“我”和“老师”，这是要求写人的；《实验成功》这是写事的；《故乡的山》这是写景的。这都是要求写成记叙文。而《树叶的作用》写作内容是事理；《我的钢笔》写作对象是实物，应当写成说明文。文体确定了，思考时就会有明确的目标了。如果题目是写记叙文，就立即从写人记事两方面思考，把主题表现出来。如果是说明文，就从说明事物特性状态、功能等方面思考，如何揭示事物的本质和特性。如果是议论文，就从建立论点、寻找论据上下手，思考论证的方法。只有确定了文体，就可以确定文章的写作方向，同学们一定不可轻视它啊！同学们，请你分析下面

5、的文题，是哪一类文体：1、这样玩真有趣2、我的邻居3、这件事感动了我4、欢乐的夏天5、家乡的水蜜桃6、故乡的美7、我们的学校8、谈改过三、命题作文的立意：立意就是确定文章的主题，也就是我们平时说的确定文章的中心思想。主题是文章的灵魂，是贯穿文章的主线，文章的选材、结构、语言表达都受主题的约束，围绕着主题，为主题服务。立意过程就是写作时经过审题来确定文章应表达的基本意思。主题并不是凭空而来的，也不是每个人头脑中固有的，它是学生对社会生活的提炼与概括，来自社会实践，是学生对客观事物的认识。因此，确定主题时，

6、一定要从同学们的生活经验、社会实践出发，选择具有社会意义的角度去立意。立意不明确，不合题目要求，那就偏离了主题（跑题），或者写到中间发现不对，既浪费了时间，又由于慌乱，影响写作质量。所以，立意是写作前的总体设计，它是对作文成败起着关键作用。立意一般从这样两方面着手努力：1、首先要新：要使文章立意新颖，就必须经过认真分析，找出事物的本质，抓住事物的特点。2、立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻，就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来，平时作文不立意的不多，但立意肤浅，主题不清的太多了。请同学们给下面文章立

7、意：1、愿望实现了2、记发生在家里的一件事3、送雨具4、我们班上新事多5、我进步了四、命题作文的选材：作文最主要的内容就是题材，也就是一般同学们常说的写作材料。文章的立意要以材料为依据，主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇文章的主题确立后，要想写好，就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手：1、要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清，也才最能说透。命题一般考虑到每个学生都有话可说，有时可叙，有理可议，有情可抒，有感而发，命题范围往往不会超越同学们的生活圈子。同学们在选材上一定要沉着

8、、镇定，不要舍近求远。就从自己身边发生的事中找素材，只有自己最熟悉繁荣人和事，写起来才真实、亲切，能写出特色。2、要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。这种材料最有说服力，在文章中起决定作用。3、要选择新鲜的材料：一篇文章中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。材料的选择，说到底只有一个准则，那就是一切为文章的中心服务，要选择那些最有代表性、说服力，最能突出中心的东西来写。切记要符合文章题目的