四年级语文上册第六单元单元测试试题.doc

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1、四年级语文上册第六单元单元测试试题一、识字与写字　　1．看拼音写词语。　　bùyóuzìzhǔ        mùbùzhuǎnjīnɡ      bùlǚcōnɡcōnɡ　　（            ）      （               ）      （             ）　　lǐsuǒdānɡrán     ráoyǒuxìnɡqù     bǐnɡxīnínɡshén　　（              ）     （              ）     （               ）　　jǐjīnɡzhǎnzhuǎn   pínɡ

2、ānwúshì　　（                 ）  （             ）　　2．注意带点字的读音，把(   )里不正确的音节划去。　　（1）每当上工、下工，一行(xínɡ hánɡ)人走搭石的时候，动作是那么协　　调(tiáo diào)有序！　　（2）即使是相背(bēi bèi)而行，假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去。　　3．找出写错的字，改在(   )里。　　狂风爆雨      移值骨髓     美好回亿     深后真挚　　山红暴发      夸越海峡     庄重严素     重

3、新站放(     )  (     )  (     ) (     )　　(     )  (     )  (     )  (    )　　二、阅读　　1．按要求写词语。　　(1)写出由相反意思构成的词语。 例： 深浅 动静　　(2)写出叠词。   例： 人影绰绰 慌慌张张　　2．写出有关互帮互助的俗语、格言。　　例： 众人拾柴火焰高　　(1)　　(2)　　(3)　　3．给句子换几种说法(意思不能改变)。　　提示：可加关联词，可用比喻的说法。　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。　　(1)　　(2)　　4．阅

4、读短文,回答问题　　2003年4月20日，北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。　　当司机听到这位客人说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”时，他做出的选择是：将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用手机给110、120……拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗?”　　司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击‘非典’。我今儿说什么也不能让你走。”　　客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是‘非典’就没命了，连别

5、人也连累了。我知道你没钱了，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了!”　　在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。　　这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事，一个“小人物”的故事。是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。　　让我们记住这个司机——北创公司的张四平，今年49岁，在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得对不住人家，我真想向他道歉。”　　(1)给带点字选择正确的读音，在(  

6、 )里打“√”。　　①连累lěi(   )lèi(   ) ②绕道rǎo(   )rào(   )　　(2)读句子，选择说法正确的，在(   )打“√”。　　是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、对社会的责任感，也是一个公民的意识。　　①反问句 (   ) ②设问句 (   ) ③疑问句 (   )　　(3)这篇文章主要讲了一件什么事，请简要地写出来。　　(4)你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因，再写下来。　　三、习作　　你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事，选取一个感人的事例写下来，题目自拟。　　答案:　　二、阅读　　3．用上“不仅……还…

7、…”关联词 一排排任人走、任人踏的搭石，像一条彩虹联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。　　4．(2)设问句　　(3)讲了出租车司机张四平，得知车上的乘客有“非典”嫌疑时，耐心说服乘客，并及时联系有关单位来检查的经过。　　(4)可以从助人为乐、对社会的责任感、高尚的公民意识之中，选取一、二点写下来。