四年级品社第一单元.docx

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1、第一单元  生活中的消费【单元目标】 情感、态度、价值观目标： 1.养成热爱劳动、勤俭节约的态度。 2.养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质。 3.初步形成民主、法制观念。 能力目标： 1.能与他人平等地交流与合作，学习民主地参与探究活动。 2.学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合作地、有创意地探究和解决 生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。 3.养成搜集、整理和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 知识目标： 1.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。 

2、2.初步理解个体与群体的互动关系。 3.了解一些社会组织机构和社会规则。 4.初步懂得讲文明、守纪律对社会公共生活的重要意义。 .【单元简析】 本单元共设“生活需要消费”“不同的购物场所”“做聪明的消费者”三个主题。“生活需要消费”主要介绍消费的基本情况和消费给我们带来的思考。“不同的购物场所”旨在引发学生体会到我们日常生活的购物场所都是有哪些以及它们各自的功能。“做聪明的消费者”则引发学生探究消费的合理性，从而使学生在消费中更加科学，懂得珍惜。 通过教学，首先让学生知道生活需要消费，消费需要一定的经济收入来维持，而家庭的经济收入是来

3、之不易的，要学会合理消费，养成有责任心、勤俭节约的良好品质。其次，让学生调查本地的一些购物场所。如探究“超市的秘密“，引导学生调查、比较商品的价格、种类等，了解各类购物场所的特点，从而培养学生主动探究的学习态度和能力。最后，通过购物及模拟活动，让学生学会选购商品的初步知识，具备初步的消费者自我保护意识，做一个文明的小顾客，做聪明的消费者。在活动的过程中引导学生养成乐于与他人交流与合作、积极参与集体生活的良好习惯。