暑期师德培训学习体会.doc

《暑期师德培训学习体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、暑期师德培训学习体会匡堰初中：林明达与往年一样，今年暑期一开始，我们就认认真真地进行了有关师德师风的学习。虽然每年都学习，但我一点也没懈怠。因为我知道这是解剖、自我完善、自我提高的良好机遇。因此我以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到这次学习活动中去。我认真按照学校的部署安排，严格遵守我校学习制度，并且在按时参加学校集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学，在这次的师德师风教育活动，我不但再次认真阅读了“四条禁令”、《中小学教师职业道德规范》，还学习了《教师法》、《未成年人保护法》等重要法律法规知识，学习巩固了有关的

2、教育方针政策，观看了名教师李镇西的视频讲话。进一步明确了我们教师应遵守什么条令法规，怎样做才是合法的行为，教师应具有怎样的师德师风，自身素质应在哪些方面提高等几方面的问题，使今后的工作也有了努力的方向。通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面简单谈自己的几点看法：首先，作为教师的我们要全心全意热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不断地挑战自己，超越自己，努力做最好

3、的自己。还要不断学习，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思

4、想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。其次，教师要做到关爱每一位学生，对学生要一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。教师对学生行为习惯等的培养不能光靠说教，相反，以身作则，率先垂范教育效果更加有效。教师的一

5、言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。想要较好地开展教育，另外一个非常重要的因素就是要努力与每位家长建立良好的关系，想办法赢得家长们的信任，这样就往往能有事半功倍的效果。而要想赢得家长的信任与支持，很重要的一点就是要尊重家长，真诚地对待每一位家长，能经常地换位思考，平时能急家长所急，想家长

6、所想。只有家庭与学校形成合力，才能更好地完成教学任务。当然，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。我将在不断自我剖析、自我发展、自我完善和自我超越中实现我的人生价值。