用平凡书写三尺讲台.doc

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1、用平凡书写三尺讲台-------张春兰我从2000年9月参加工作，十余年的工作经历告诉我，教师工作是平凡而琐碎的，更是艰巨而复杂的。我们农村学校的老师更是如此。艰巨我就不用细说了，一个老师通常要付出巨大的精力来管理班级教育学生，晚睡早起，披星戴月是常有的事。为了班级和学生经常连自己的家都顾不上。但是，我们付出了这么多，就能把学生教育好吗？我们也经常报怨现在的孩子真是太难管了，怎么教育他们呢？现在的孩子到底需要什么？我们这些当教师的到底应该怎么做才能教育好他们呢？这是教师工作的复杂性。我们用什么去教育孩子让他们成人成材呢？首先我给大

2、家讲一个故事：印度南部有一个地方叫喀拉拉邦，人们用大象运木材。利欲所驱，很多象主越来越残忍。象主安得利尔养了九头大象，一年内累死了六头。后来大象开始报复，撞毁房屋，毁坏运木车，甚至最后六头大象围攻安得利尔将他踩成一张人皮。而另一个叫吉米的象主却给大象按摩，同样的工作量他的大象干的更多，心情舒畅。很快别的象主也学他，但大象却不让他们靠近。而吉米一来大象们却乖乖的享受他的按摩。后来吉米开了大象按摩院收徒弟，并说出了其中的秘密“心无柔情，手无温暖”。是啊！“心无柔情，手无温暖”，我们的教育又何尝不是如此呢！“心中没有真爱，教育就是冰冷的

3、”鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”而没有爱的教育注定是要失败的。这些年的工作经历我一直恪守这一原则，我用心去爱班里的每一个孩子，用爱去感化他们，教育他们。但是，需要说明的是我们老师的爱不应该是溺爱，偏爱而应该是博爱、大爱。我们的爱要有原则、有分寸、有目的、有道理。作为一个老师我们在工作中扮演着多种角色，在孩子们的生活中，我更像是一位全职保姆，照顾着他们的生活起居，给他们最温暖的亲情。尤其是在农村学校，有很多的学生都是留守儿童，父母常年在外打工，学生缺少父母的关爱，更需要老师的无微不至的关心。学生的日常工作成了我的全部，当新生想

4、家了，有时我会在宿舍陪他们说话聊天，直到他们破涕为笑！思想上有波动了，成绩下降了，同学之间有矛盾了，和家长耍性子…初中部的每一位班主任就像是一个居委会的大妈又像是社区的片警，为他们解决着家长里短的小事！但是这是我们工作的一部分，我们必须要做，也必须做好，我们无怨无悔。在2010级的学生中，有个女孩是单亲家庭的孩子，妈妈从小就不在了，而父亲重新成了家后几年都没回来过，只偶尔寄些学费回来，生活非常困难，冬天了只穿着单薄的衣服，我们教师看在眼里，疼在心里，于是我和班里的其他老师商量，大家共同捐款，为这个女孩买了御寒的衣服，并从各方面鼓励

5、她，让她自强、乐观。最后，这个女孩顺利地考上了县里的重点中学。我们大家都很欣慰。在做班主任的那几年里，工作虽累，但也是最让人怀念，我永远也忘不了2008年9月4号的那天晚上，但姗姗来迟的调令终于拿到后，我怀着复杂的心情告诉了学生，晚自习后，全班学生齐刷刷地站在操场，默默地看着我，有的学生还在小声地啜泣，临别时，全班同学不约而同地向我深深地鞠了一躬，那一刻，我也热泪盈眶，让我深刻地体会到了做一名教师的骄傲和幸福；那一刻，也更加坚定了我做一名合格教师的信念。调入龙安中学两年多了，虽然我没再担任班主任工作，但我依然一如既往地关心着每一位

6、学生。协助班主任做学生的思想工作，帮助学生解决生活中遇到的具体困难。在教学工作中，始终严格要求着自己。教学“六认真”尽量做到精益求精。虽然我教了十年的语文学科，但备课都坚持备详案，从不用以前的备课本和教材，根据学生的实际情况，制定切实可行的教学方法，因材施教。学生的作业及时批改，而且都是全批全改，有针对地进行讲解。语文教学中，最难教的是作文，那需要学生的语感和悟性，也需要学生的积累，但是农村学生的见识较少，阅读面窄，所以写作文是他们最头痛的事，为了解决这个难题，我一面收集各种行之有效的教学方法，一面自费订购一些报刊，如《作文指导报

7、》、《作文评点报》、《快乐作文》等，给学生念，让学生读，扩大他们的阅读面，通过一系列的措施，学生的写作水平有了很大的提高。教师的每项各种做到位了，加上学生的积极配合，教学成绩自然是喜人了。不管是在通山工作时，还是在龙安学校，我所教的班级的语文成绩，在同年级同等水平班级的综合评比中，一直都名列前茅，得到了领导、同事、同学的肯定。本期我还担任了本校的语文教研组长，这既是领导对我工作的肯定，也是对我工作提出的更高要求，我一定不负众望，让自己的工作更上一层楼。在工作之余，我也不忘提高自己，利用空余时间自学完成了汉语言文学专业的专科与本科的

8、课程；与时俱进地学习各种教育教学理论，并结合教学实践，撰写了多篇经验文章，《浅谈农村后进生的转变》在国家刊物上发表，《和谐校园需要和谐师生关系》、《不识庐山真面目，只缘身在此山中》获县级二等奖。经常听取优秀教师的经验传授，不断提高自己。参加县级的说