【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc

【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc

ID:53097926

大小:194.00 KB

页数:6页

时间:2020-04-01

【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc_第1页
【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc_第2页
【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc_第3页
【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc_第4页
【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc_第5页
资源描述:

《【优化方案】2012高中生物 专题2专题综合检测 新人教版选修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,满分50分)1.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是(  )A.碳源B.氮源C.无机盐D.生长因子解析:选A。自养微生物能够利用二氧化碳和水生成有机物,不利用现成的含碳有机物;而异氧型微生物只能利用现成的含碳有机物,所以它们的主要区别是碳源不同。2.酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是(  )A.碳源供应太充足B.葡萄糖不是酵母菌的原料C.改变了酵母菌培养液的pHD.细胞会发生质壁分离解析:选D。

2、当培养基中葡萄糖的浓度升高时,会导致培养液的渗透压升高,从而导致细胞发生质壁分离。3.下列关于细菌的叙述,错误的是(  )A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌解析:选D。某些细菌如蓝细菌(蓝藻)、光合细菌以及红螺菌都能进行光合作用。生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物,主要包括维生素、氨基酸和碱基等。而微生物的营养物质包括水、无机盐、碳源、氮源和生长因子,它们都是从外界获

3、得补充的。常用的伊红美蓝乳糖培养基,可用来鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌等细菌,如果有大肠杆菌,则菌落呈黑色。4.关于灭菌和消毒的下列说法不正确的是(  )A.灭菌是指杀死环境中的所有微生物,包括芽孢和孢子B.灭菌和消毒实质上是相同的C.接种环用灼烧法灭菌D.常用的灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法解析:选B。灭菌与消毒是两个概念。灭菌是指杀灭一定环境中的所有微生物,包括芽孢和孢子。根据不同的材料选用不同的灭菌方法,如接种环用火焰烧灼法,培养基用高压蒸汽灭菌法等。消毒是指杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和

4、孢子),使用的是较为温和的物理或化学方法。5.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次是(  )①化学消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑥②③④①⑤D.③④②①⑥⑤解析:选A。培养基用高压蒸汽灭菌法;培养皿能耐高温,用干热灭菌法;接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底灭菌的效果;实验操作者的双手可用化学试剂进行消毒,如用酒精擦拭双手;空气可用紫外线消毒;为不破坏其营养成分,牛奶可采用巴氏消毒法。6.牛肉膏蛋白胨培养基中加入琼脂这一

5、理想的凝固剂,下列关于琼脂的说法不正确的是(  )A.不被所培养的微生物分解利用,对所培养的微生物无毒害作用B.在微生物生长温度范围内保持固体状态-6-用心爱心专心C.琼脂凝固点低,利于微生物的生长D.琼脂在灭菌过程中不会被破坏,透明度好,凝固力强解析:选C。本题考查琼脂在培养基中的作用。在液体培养基中加入凝固剂如琼脂后,制成琼脂固体培养基,它是实验室中最常用的培养基之一,固体培养基中可形成肉眼可见的单个细胞繁殖而来的子细胞群体,即菌落,用于微生物的分离、计数和菌种鉴定等。琼脂作为一种理想的凝固剂,是其性质决定的,琼脂不会被微生物利

6、用且对微生物无毒害作用,在灭菌过程中不会被破坏,透明度好,凝固力强。琼脂在98℃以上可溶解于水,在45℃以下凝固,所以在微生物生长温度范围内保持固体状态。7.下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况(E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分,“+”表示生长,“-”表示不生长)。请分析细菌不能合成下列哪种物质(  )培养基成分A、BCA、B、CI、MA、B、CH、KA、B、CM、JA、B、CI、KA、B、CH、JA、B、CK、M生长状态--+-+-+A.HB.IC.KD.M解析:选C。从能进行细菌培养的三组培养基中看出,它们共同含

7、有K,且其他不能进行细菌培养的都不含K,故所培养的细菌不能合成K。8.测定土壤中不同微生物的数量,要选用不同倍数的稀释液进行平板培养,请选出培养细菌时所用的稀释倍数(  )①10 ②102 ③103 ④104 ⑤105 ⑥106A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥解析:选D。土壤中细菌的数量非常多,一般选取的稀释倍数比较高。9.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素,可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%的酚,可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法

8、不能从混杂的微生物群体中分别分离出(  )A.大肠杆菌B.霉菌C.放线菌D.圆褐固氮菌解析:选A。固氮细菌的生长不需要从培养基中获得氮源,可在缺乏氮源的培养基上正常生长,因此可分离出圆褐固氮菌;在加入青霉素的培养基上不能生长细菌和放线

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。