七年级生物下册计划生育教案人教版.doc

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1、课题《计划生育》课的类型新授复备记录教学目标知识目标：说出人口剧增给地球造成的压力，说出控制人口过快增长的有效措施，说出我国计划生育的目标和具体要求。能力目标：运用数学方法解决生物学问题的能力；调查、探究能力情感、价值观目标：认同我国实行计划生育的基本国策教材分析教学重点和难点：　　初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策。教学资源课前准备；　　教师：准备“世界与人口”栏目的录象资料；准备一个人一约需要从环境交换多少物质的数据；实物投影仪生大　　学生：调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录。教法、学法调查法、活动法、讲授法课时安排

2、1课时教学设计新授学习内容教师活动学生活动组织教学，创设情境我国不同年代人口的增长趋势计划生育探究晚育的意义课堂小结播放“世界与人口”栏目录象，创设问题情境。创设学生参与课堂的机会出示我国人口增长情况的资料，组织讨论。出示一个人一生大约从外界需要获取多少化合物的资料，引出所要解决的矛盾，即人口与资源。启发学生联系上节课学过的知识，思考问题。提出问题，展开探究活动。提供图片，让学生总结。看录象，引起对问题的思考并初步养成关注社会问题的意识。展示交流课前调查的结果，即家族人口数量变化。分析资料，进行讨论。分析资料，探讨解决问题的办法。看书，了解我国计划生育的目标和具体要求，

3、结合学过的生殖发育内容，探讨我国婚姻法的理论依据。小组合作探究，利用书中资料，运用数学方法探讨解决问题。看图总结。课内巩固P181、2P19探究课后小结课外练习P201、2、3板书设计计划生育一、我国的人口增长趋势二、人口增长过快的负面影响三、计划生育晚婚晚育少生优生四、实行计划生育的意义教后记