三年级英语下册 Unit 4 Lesson 26(1)教案 冀教版（一起）.doc

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1、冀教版（一起）三年级英语下册教案Unit4Healthyme!Lesson26Let'sexercise!一、教学设计思路本节课是关于运动的话题，因此教师在讲解的时候多结合学生的实际生活，多以学生为主体，让他们说出自己喜欢的运动。通过学生一问一答的方式说出自己喜欢的运动，从而这些运动名称也就自然的掌握了。二、教学目标（一）知识理解和掌握单词：swim,run,skip,fly（二）能力提高学生把所学语言运用到实际生活中的能力。（三）情感培养学生勤于锻炼身体的好习惯，健康快乐的过完每一天。三、教学重点理解和掌握单词：swim,run,skip,fly四、教学媒体电脑课件（

2、录音机、磁带）、教学图片五、教学过程1.导入教师和学生互相问候。复习上节课的相关词汇。教师向学生提问问题。问题如下：T:Whatdoyouwanttodowhenyouarethirty？Ss:Drink.T:Whatdoyouwanttodowhenyouarehungry？Ss:Eat.2.呈现新课1）让学生拿出课本，翻到今天要学的这一课。22）让学生看52页下端大方框中的内容，观察这些人在做什么，问问学生喜欢里面的哪项。3）播放课文中的录音。让学生仔细听录音，跟读。4）听完录音，教师通过问题检查学生对本课文的理解程度。问题如下：WhatdoLiMingandJen

3、nywanttodo?WhatdoesDannyliketodo?Whatdoyouliketodo?3.趣味操练两个学生一组，其中一名学生问“Whatisyourfavorite？”，另一名学生回答“Iliketo.”4.课堂评价1）教师在教课时，要调动整体课堂气氛，注意那些内向，不太活泼的同学，用鼓励性的语言多鼓励他们开口说话，多参与课堂活动。2）教师积极表扬表现积极的学生，让他们有成就感的上完本节课。3）做活动手册上的练习，教师检查。出现问题,教师要在课堂上及时解决。2