二年级音乐下册 童趣（2）教案 人音版.doc

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1、童趣教学内容：学唱《打花巴掌》教学目的：1.通过聆听和表演，体验与本课主题“童趣”相关的音乐内容。感受表现不同的音乐情绪。2.能在音乐实践中编创适当的歌词。3.能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。教学重难点：感受音乐情绪教学方法：动感教学法教具准备：钢琴，多媒体教学过程：一、组织教学：师生问好二、学习新课《打花巴掌》1．出示节奏：×××××│×××│×.×××│×2．学生自由讨论后读出节奏。3．学唱《打花巴掌》A．导入师：“小朋友们有没有玩过拍手游戏”。师：“北京的小朋友在玩拍手游戏时还能拍出各种各样的鲜花，你们听听”。[出示《打花巴掌》音乐]B．提问

2、：他们都拍出什么花？C．通过听唱法学唱歌曲。D．歌曲基本学会后做拍手游戏。学生听音乐《打花巴掌》，教师提示这首歌的儿歌部分两人一组互相击掌。儿歌部分即兴表演。E．分组创作新歌词，相互演唱、评议。4．用打击乐器为歌曲伴奏。A．请学生听音乐《打花巴掌》歌曲部分，边听边讨论（4组分别拿一件乐器）怎样用打击乐器为歌曲部分伴奏。B．4个组分别用四件打击乐器伴奏后再合奏。2三、课堂小结2