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时间:2020-04-01
《八年级英语下册 Unit4 Lesson30教案 冀教版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版英语八年级下Unit4 Lesson30教案 Lesson30 KeeptheCandleBurning! ?Step1:复习巩固、激情导入 复习:提问Lesson29知识点1-3 导入:Doyouthinkscienceisinteresting?Whyorwhynot? ?Step2:出示目标、明确任务 1.牢记本课黑体词汇:match/light/burn/useup等; 2.熟读课文,把握其意; 3.背诵重点句子1-4,并灵活运用相关知识点。 ?Step3:自主学习、合作探究 任务一:限时5分钟,熟读所有词汇,牢记黑体词汇 任务二:熟读课文,
2、把握其意,画出不理解处,同桌之间交流 任务三:背诵重点句子,并自学知识点,画出不理解处,同桌之间交流 1.Fillthedishhalffullofwater. 2.Tomakeacandleburn,you“light”it. 3.Asthecandleburns,itusesupoxygenintheair. 4.Thereisaboutone-fifthoxygenintheair,sothewaterrisesandfillsaboutone-fifthofthejar. 1.Thecandleholderis“holding”thecandle. ?St
3、ep4:师生互动、展示提升 互动一:单词记忆比赛 互动二:课文熟读接力赛 互动三:知识点展示大比拼 知识点一:Fillthedishhalffullofwater. Half(1)副词意为“部分地,一半地,差不多” Eg:Thebottleisonlyhalffull. (2)也可作形容词,名词,意为“半个的,一半的,一半” Eg:halfayear=ahalfyear; halfanhour=ahalfhour; Halfofthemarealreadyhere. Twohalvesmakeawhole 知识点二:Tomakeacandleburn,y
4、ou“light”it. Make/let/havesth./sb.dosth.意为“使某物或某人做某事” Eg:Letthecandleburnfortwoorthreeminutes. 知识点三:Asthecandleburns,itusesupoxygenintheair. 1)as作连词的各种用法2用心爱心专心 as…as…结构中第二个as是连词,它往往连接一个不完整的句子,表示比较,意思是 和…一样…;像…一样…“ Eg:Johnisashealthyashissister. 表示方式,意为”像,按照,如同。“ Eg:RunasIdo.Leaveita
5、sitis. 表示时间,意为”当…的时候,一边…一边…,随着“ Eg:Shesangassheworked.Isawhimashewasgettingoffthebus.Youwillgrowwiserasyougrowolder. 表示原因,意为”因为“ Eg:Asyouaretired,youbadbetterrest. 表示让步,意为”虽然,尽管“ Eg:Richasheis,heisnothappy.MuchasIlikeit,Iwillnotbuyit. 2)usesth.up意为”用尽…,利用…“ Eg:Sheusedupthechickenbone
6、stomakesoup. Whenthecandlestopsburning,ithasusedupalltheoxygenintheair. 知识点四:Thereisaboutone-fifthoxygenintheair,sothewaterrisesandfillsaboutone-fifthofthejar. 分数的表达形式:分子用基数词,分母用序数词,分子大于1,分母加s. 概括为口诀:分子基,分母序。分子>1,分母加s.” Eg:1/2=one/ahalf=onesecond=one-second; 1/3=onethird=one-third;2/3=
7、twothirds=two-thirds; 1/4=one/aquarter=one-quarter; 3/4=threequarters=three-quarters;3/5=threefifths=three-fifths; 知识点五:Thecandleholderis“holding”thecandle. hold为动词意为“拿,抓,握,抱,保持,容纳” Eg:ShallIholdyourbag? Heheldabookinhishand. Heheldhisheadup
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