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时间:2020-04-01
《四年级数学下册 乘数末尾有0的乘法2教学反思 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乘数末尾有0的乘法教学反思这部分内容教学乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算,也是让学生学习用简便的方法进行竖式计算。这里讲究的就是“简便”二字,当然简便并不是教师说简便学生就认为简便的,这需要学生的亲自体验,通过比较让学生感受这样的妙处。 首先由班内学习基础较好的同学到黑板上板演,并请其他同学来判定这种方法是否正确。在判定的过程中,有些学生马上说这种方法是错误的,原因是它没有做到相同数位对整洁。针对孩子们的这种想法,我马上请学生进行讨论。在学生讨论的基础上,我引导学生从150就是15个10、200就是2个100来思考,从而让学生知道这种简便方法是正确的,明白为什么要在积的末尾
2、添零的道理。进一步理解了算理,使得本课的教学难点得到了突破。 通但是从课堂作业的反馈情况来看,绝大多数学生对这节课的知识把握的较好,但是有些学生还是采用数位对齐的方法进行计算,有待我课后个别辅导。过对算法的比较与讨论,学生们能够正确地把握因数末尾有零的乘法的笔算计算方法,学习效果不错。1
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