高二物理练习 电场强度.doc

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1、3电场强度同步练习1.关于电场,下列说法正确的是()A.电场是假想的,并不是客观存在的物质B.描述电场的电场线是客观存在的C.电场对放入其中的电荷有力的作用D.电场对放入其中的电荷没有力的作用答案:C2.下列关于电场强度的说法中,正确的是()A.公式E=只适用于真空中点电荷产生的电场B.由公式E=可知,电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比C.在公式F=k中,k是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1处的场强大小;而k是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2处场强的大小D.由公式E=可

2、知,在离点电荷非常近的地方(r→0),电场强度E可达无穷大答案:C3.如图1-3-12所示,M、N为两个等量同种电荷,在其连线的中垂线上的P点放一静止的点电荷q(负电荷),不计重力,下列说法中正确的是()图1-3-12A.点电荷在从P到O的过程中,加速度越来越大,速度也越来越大B.点电荷在从P到O的过程中,加速度越来越小,速度越来越大C.点电荷运动到O点时加速度为零,速度达最大值D.点电荷越过O点后,速度越来越小,加速度越来越大,直到粒子速度为零答案:C4.如图1-3-13所示,是静电场的一部分电

3、场线的分布,下列说法正确的是()图1-3-13A.这个电场可能是负点电荷的电场B.点电荷q在A点受到的电场力比在B点受到的电场力大-4-C.点电荷q在A点的瞬时加速度比B点的瞬时加速度小(不计重力)D.负电荷在B点处受到电场力的方向沿B点切线方向答案:B5.关于电场强度的定义式E=F/q,下列说法中正确的是()A.式中F是放入电场中的电荷所受的力,q是放入电场中电荷的电荷量B.电场强度E与电场力F成正比,与放入电场中电荷的电荷量q成反比C.电场中某一点的电场强度在数值上等于单位电荷在那一点所受的电

4、场力D.在库仑定律的表达式F=中,是点电荷Q2产生的电场在点电荷Q1所在处的场强大小;而是点电荷Q1产生的电场在点电荷Q2所在处的场强大小答案:ACD6.相距为a的A、B两点分别带有等量异种电荷Q、-Q,在A、B连线中点处的电场强度为()A.零B.,且指向-QC.,且指向-QD.,且指向-Q答案:D7.如图1-3-14所示,A为带正电Q的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r处放一质量为m、电荷量为q的小球,小球用绝缘丝线悬挂于O点,受水平向右的电场力偏转θ角而静止.试求小球所在处的电场强度.图1

5、-3-14答案:8.如图1-3-15所示,实线是匀强电场的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点.若带电粒子在运动中只受电场力的作用,则由此图可作出正确判断的是()图1-3-15A.带电粒子带负电荷B.带电粒子带正电荷C.带电粒子所受电场力的方向D.带电粒子做匀变速运动更上一层答案:ACD-4-9.如图1-3-16所示,AB是某电场中一条电场线,在电场线上P处自由释放一个负的试探电荷时,它沿直线向B点处运动.对此现象,下列判断正确的是(不计电荷重力)()图1-3

6、-16A.电荷向B做匀加速运动B.电荷向B做加速度越来越小的运动C.电荷向B做加速度越来越大的运动D.电荷向B做加速运动,加速度的变化情况不能确定答案:D10.静电在各种产业和日常生活中有着重要的应用,如静电除尘、静电复印等,所依据的基本原理几乎都是让带电的物质微粒在电场作用下奔向并吸附到电极上.现有三个粒子a、b、c从P点向下射入由正、负电极产生的电场中,它们的运动轨迹如图1-3-17所示,则()图1-3-17A.a带负电荷,b带正电荷,c不带电荷B.a带正电荷,b不带电荷,c带负电荷C.a带负

7、电荷,b不带电荷,c带正电荷D.a带正电荷,b带负电荷,c不带电荷答案:B11.(2005年上海)如图1-3-18,带电荷量为+q的点电荷与均匀带电薄板相距为2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心.若图中a点处的电场强度为零,根据对称性,带电薄板在图中b点处产生的电场强度大小为___________,方向___________(静电力常量为k)图1-3-18答案:水平向左(或垂直薄板向左)12.如图1-3-19所示,在x轴上坐标为+1的点上固定一个电荷量为+4Q的点电荷,数轴原点处固定一电荷

8、量为-Q的点电荷.那么在x轴上,电场强度的方向沿x轴负方向的点所在的区域是___________.图1-3-19答案:(0,1)和(-∞,-1)13.在匀强电场中,将一质量为m、电荷量为q的小球由静止释放,带电小球的运动轨迹为一直线,该直线与竖直方向的夹角为θ,如图1-3-20所示.则匀强电场的场强大小为()-4-图1-3-20A.最大值是B.最小值为C.唯一值是D.以上都不对答案:B14.在同一电场中的A、B、C三点分别引入检验电荷时,测得的检验电荷的电荷量和它所受电场力的函数图

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