《固体和液体》导学案3.docx

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1、《固体和液体》一．目标要求： 1．知道固体可分为晶体和非晶体两大类，知道晶体和非晶体在外形与物理性质上的差别。 2 ．知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体及性质是指单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。3．能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。 4．知道液体表面有收缩的趋势；了解液体表面张力的意义和方向；了解表面张力系数 5．知道液体对固体有浸润和不浸润的特点了解毛细现象及其生活和生产中的应用。二．过程与方法学会通过分组实验、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法三．预习重点晶体和非晶体在外形与物理

2、性质上的差别。四．课前自主学习请学生自主学习教材第九章第4节P32至P34。完成下列问题。 1. 固体的分类 自然界中的固态物质可以分为两种：（）和（）                    。 （1）晶体：像石英、云母、明矾等（                          ）的固体叫晶体。常见的晶体还有（                              ）等。 晶体又分为（              ）和 （                       ）： 单晶体：（           

3、                 ）叫做单晶体，如雪花、食盐小颗粒、单晶硅等。 多晶体：（                                      ），这样的物体就叫做多晶体，如大块的食盐、粘在一起的蔗糖、各种金属材料等。 （2）非晶体：像玻璃、蜂蜡、松香等 （                           ）叫非晶体。常见的非晶体还有：沥青、橡胶等。自主检测 1、下列物质中（）是晶体；（               ）是非晶体；其中（               ）属于单晶体；而（ 

4、                  ）属于多晶体。 ①塑料；②明矾；③松香；④玻璃；⑤CuSO4·5H2O；⑥冰糖；⑦糖果；⑧单晶硅；⑨铝块；⑩橡胶。 2、关于晶体和非晶体，下面说法中正确的是  （      ） A．具有规则的几何形状的物质必定是晶体 B．熔化过程中温度升高的可能是多晶体 C．同种物质，有晶体也有非晶体 D.将许多单晶体杂乱堆积在一起就变为非晶体了