人教版---一年级数学上册期末复习要点范文.docx

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1、一年级数学上册期末复习要点在校复习顺序认数——钟表、图形、统计——计算——解决问题——综合练习。建议:1、家校一致、同步复习,有计划,忌时松时紧。2、可以根据孩子的补充习题、历次练习中出现的错误进行查漏补缺,对于孩子比较薄弱的内容,要加强正对性复习和练习。3、要引导孩子主动的参与到复习过程中去。可采用的一些形式:让孩子自己出题目练习,孩子自己去收集学习中的问题,意在培养主动学习的意识。复习要点一、认识20以内各数1、应知应会:能熟练的数出数量在20以内的物体的个数。会读写0~20各数,熟练掌握20以内数的组成。(比如:13里有1个十和3个一)能

2、掌握数的顺序和大小会区分几个和第几个,第几要注意从左或右开始数的。会使用“=、>、<”表示数的大小会比较物体的长短、高矮、大小、多少。      2、基本形式(1)数一数,写出相应的数字。把相同数量的物体连一连(2)位置与顺序例:△△△△△△☆◇△△△△△  在上图中,从左往右数,◇排第()个;从右往左数,☆排第()个,☆左边有()个△,一共有( )个△,把左边三个△圈起来,把从右数第三个△涂上颜色。(此种类型中往往操作内容较多,要提醒孩子边读边圈出关键词,分清左右、并防止漏题)(3)数位名称与数的组成掌握个位、十位、一位数、两位数在当今的科学

3、发展飞速的新时代,越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技,已成为我们走向高质量生活的一座桥梁,一根绳梯。ofvision.3,build,fittinginwiththeurbanmasterplaninYibincityrapidrailtransitlongtermnetwork,aswellasthevisionofYibincity,andfuturedevelopmentofrailtransitnetwork.4,Yibincity,preliminaryrailtrafficlevelsservicelevel

4、s,systemmodel,andtechnicalstandards.5,toensurethatnetworkcanbeimplemented.6,stableconditionsforplanningandsupportingofYibincitytracktrafficconstructionandformationofrailtransitindustry,provideconditionsforthestart-upanddevelopmentofrailtransitinYibincity.1.7technicalcoursete

5、chnologyistheproject'sresearchprogramandresearchideas.Technologyreflectsthevariousstagesintheprocess,logicalrelationsbetweenvariouslevels,research,techniquesandphases.Networkplanningprocessthewholeprocesscanbedividedintofourparts,namely,backgroundresearch,networkarchitecture

6、research,planningandimplementationofresearchandprogramminginterfaces.Figure1.7-1Yibincityrailtransitnetworkplanningtechnologyroadmapplanninginterfaceismainlyresponsiblefornetworkplanninginterfacewithfollow-upplanningtasks.NetworkplanningUrbanplanningsysteminatransitionalposi

7、tion,onlinenetworkplanningiscompleted,willbecarriedoutassoonaspossiblethefollowingplanningprojects:1,detailedcontrolofthelandofrapidrailtransitnetworkplanning;2,thepartitioningfornetworkplanning;3,jointplanningofrailtransportandurbantransportinotherways;Detailedtechnicalcour

8、sesseebelow.Figure1.7-2Generaltechnologyroutefigure2ndchapterCitystatusandd

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