高中英语老师述职报告范文.doc

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4、为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　高中英语老师个人述职报告　　姓名：**任教学科：英语申报:高级职称　　学历：取得本科学历。已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核　　个人综合性奖励情况：　　及xxxx年:全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖　　2000,xxxx年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛　　校三优化、一提高”公开课获三等奖　　课堂教学活动月公开课获优秀奖　　校公开课获优秀奖　　论文：　　论文《重视英语说的训练，提高英语的表达能力》获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》　　论文《重视英语说的训练，

5、提高英语的表达能力》发表在《初中教学研究》　　任现职以来指导青年教师情况：　　一、思想品德、职业道德　　本人能认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评

6、。　　二、教育教学能力和工作业绩　　、英语教学工作：　　在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主

7、体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has；child，sheep的复数分别是children，sheep；lie，die的现在分词分别是lying，dying；go，be的过去式分别是went，was／w