冯娟在师带徒活动中成长.doc

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1、我在师带徒活动中成长济渎路学校冯娟本学期初，我们初中部正式地为我们新手教师举办了拜师仪式，我很荣幸地成为有着多年教学经验并屡次取得优秀教学成绩的李琳老师的徒弟。其实自从2012年我调入初中部之后，因为正好和李老师一个年级，有幸听她每节课的分享和指导，从那时起，在我心里，她就是我教学上的一位恩师。她为我打开了一扇全新的大门，在这扇门里，我进步着，反思着也感恩着。我所取得的每一点进步都离不开李老师毫无保留的指导和她严谨的治学态度以及很强的敬业精神的感染，现在回过头想想，我收获的太多太多：1.搭小桥：跟着李老师，我才知道英语课分为听说课，阅读课，语法课和写作课几个课

2、型，每个课型都大致分为任务前，任务中和任务后，任务前主要是做好铺垫，为学生将要学的新知识做好引导和衔接，也就是搭桥，降低学生学习新知识的难度。对于有难度的知识，李老师都会在环节之间巧妙地搭桥连接，就是这样一个铺垫，让难懂的知识迎刃而解，这是我最佩服李老师智慧与用心的地方，值得我一直琢磨学习。2.不打无准备之仗。。即使教学已经很多年，李老师依然把大部分时间和精力放在备课上，她有一个原则，那就是每一节课，没备好就宁可不上课，坚决不打无准备之仗。可是从我认识她到现在，将近三年，从来都没有见她没有备好课。如果办公时间不够，她就把教材和参考书带回家再备课。每次上课前的几

3、分钟再梳理一下思路。她对教学的敬业和严谨深深打动着我，让我也不自觉地跟着做，认真钻研教材整合教材，看参考书，做题，成了一种习惯，而这样做的好处是，课堂效率高了，对教材的把握也更透了。3.不断学习，不断反思优秀的人总是有着优秀的品质。李老师总是闲不住，总是在不断学习，课标已经很熟了，但遇到具体问题拿不准的时候，还是要再翻开课标参考对照研读，并且，一旦有时间，李老师就在网上找优秀课件观摩学习，认真做笔记，写反思。每一节课上完，就会赶快写下自己的得与失。她也经常说出来与我们分享。受她的影响，我也经常会发现自己课堂的不足。感谢学校的师带徒活动，感恩有李老师这样的导师和

4、工作伙伴，使我在教学的路上不孤单，不迷茫。同样也感谢同组的其他老师们，感谢他们在工作和生活上无私的帮助和关心。