小学生朗读比赛实施方案.doc

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1、田十四小中年级朗读比赛实施方案一、指导思想为促使广大学生养成爱读书、会好书、读好书的良好习惯，提高图书馆、班级书柜的利用率，学校决定在中年级组开展朗读比赛，现将活动有关事宜通知如下：二、比赛目的首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。三．参赛对象：各班在本班举行选拔赛的基础上，推选2-3名学生参加学校组织的朗读比赛，各班参赛选手名单

2、请于5月8日前报教导处。四、比赛时间：5月13日下午两节课后五、比赛地点：会议室六、比赛规则：1、朗读内容为本学期精读课文。（抽选）。2、各班可在朗读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。3、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。七、评分标准（见表格）八、奖项设置：  本次比赛设一、二等奖.学生朗读比赛评分标准（总分100）评分项目要求得分说明分值得分1、语音发音标准　10　无倒读、无漏读、无多读　10　声音清晰响亮　10　2、语调陈述

3、句、感叹句、疑问句、反问句的句调。　10　3、语流能读出轻重快慢，抑扬顿挫。　10　4、语感能读出喜悲哀怒乐讥讽赞扬冷漠　10　5、技巧能根据内容调整语音、语调，声情并茂，能根据内容用一些身体语言。　20　6、仪态自然、得体、大方　20　请语文老师高度重视此项活动，精心组织，认真开展比赛，确保活动质量和效果。未尽事宜，另行通知。