校长如何实施学校管理.doc

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1、校长如何实施学校管理平罗县太西二小史明义学校管理从思想上来说是唯物主义的,从理论上来说是科学发展的,从操作上来说是创新艺术的.当今社会,学校管理活动已经从经验走向科学，在从向科学走向人文的整合。这就要求现代学校管理者要有一个进步的管理理念,以人为本，科学发展的思想,这与现代教育的使命是密切相关的。因此，校长应当顺应现代社会的发展要求，有效地实施学校管理工作。一加强和改善农村小学的管理工作，校长是关键校长既是学校的组织者、教育者、管理者，也是学校的领导者。有人说过这样一句话：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。这说明校长在学校管理和发展中具有举足轻重的功能。一位

2、真正好的学校校长，不仅要有管理意识，更要有正确的领导意识，更要具备公仆意识。这是学校全面实施素质教育构建和谐校园的关键。小学校长要懂领导，善领导，更要具备领导意识。和谐社会离不开和谐校园，和谐的师生关系、和谐同事关系。总之人与人之间要和谐。在学校中，人和人之间，事和事之间，难免产生这样那样的矛盾，这就需要领导做好协调工作，做好同事之间的沟通和协调，把一切矛盾消除在萌芽状态。使彼此配合；人和人之间，通力合作；事和事之间，互相促进，为各项工作的顺利开展创造良好的人文环境。校长要真正发挥和做好这方面的工作，只有在工作中重视协调，善于协调，为学校师生员工提供一个自由、宽

3、松、和谐的物理环境和人文环境，才能使全体人员在愉悦的环境中，上下一心，形成一种合力，献计献策，共同把事情做好。二创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。每一个人。运用科学理念，锻造教师队伍。我坚持政治业务学习制度，狠抓师德教育，开全面落实学校工作。1.严格执行学习制度。要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。周一进行政治学习，周二进行卫生大扫除活动，周三进行班队活动，周四进行教学教研活动。每位教师都能够完成规定的学习笔记。2.开展丰富多

4、彩的师德建设活动。我校进行了师德论文撰写比赛、师德演讲比赛、国旗下师德宣誓、学生问卷活动和师德自评、互评等活动，净化了广大教师的思想；每位教师都能用“师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德良”为准则严格要求自己，并积极倡导互助教育的“四种精神”，强化“六个意识”，树立了教师的慈母形象，并能积极参加师德建设月的各项活动，我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象。3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防

5、食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。为了使学生更好地掌握安全逃生技能，每学期至少组织了安全演练活动二次，在活动中要求学生将所学知识与实践结合起来。另外，学校利用每天放学时间，小结安全工作，强调安全事项。通过开家长会和发放公开信，给家长灌输了安全知识，增强了家长的安全意识。通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。三、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。学校工作就是要以教学为中心。课堂教学都是学校育人工作中一项最经常

6、、占用时间最多、涉及面最大、内容最广泛的活动。课堂教学时，坚决反对课堂教学的随意性，形式化，要求教师平时课堂教学要有新意，不要总是老一套。在课堂教学上，要重视激发学生学习兴趣，积极推进研究性学习，建立新型的教学关系和师生关系，大力倡导学生主动参与，自主探究，引导学生彼此相互讨论交流，重视合作方式的学习。为抓好课堂教学主渠道，提高教学授课水平和教学效率，我们对教学常规检查、质量检测、校本研究、骨干及课改典型教师的培养、教师的基本功、各种教学活动及竞赛活动等常规性的内容进行有效实施。为此，我个人认为，校长除了管理外还不能脱离教育教学一线。假如只做管理脱离一线，对于教

7、学管理只会夸夸其谈。因此，我想作为校长还应该做教改、创新的尖兵。这样才能有效、深入的带领和推动教改。走出自己符合本学校实际的一条教改之路。一、以校为本的科学管理是提高教育质量的根本1、关注课堂教学　提高教学效果课堂是教师向学生传授知识的主阵地，我们一定要关注每一堂课，要养成反思教学得失的好习惯。一个只顾上课不顾反思的教师，教学效果无从谈起，这样的教师也势必被淘汰。我们太西二小坚持做好这项工作，每周专门安排一小时的时间进行全校教师的反思交流，交流中选出好的反思互相借鉴，以便大家共同提高、共同发展。搞好课堂教学要求每位老师要把每一节课当成一次示范课，认真准备，灵活地

8、上好每一节课，教师之间要