黄雯雯听前、听中、听后活动作业.doc

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1、Module6AtriptothezooUnit1Doesiteatmeat?教案执教者：黄雯雯背景信息（一）教学对象：七年级（二）教学时间：一课时（40分钟）（三）课型：听说课一、教学目标设计（一）通过看视频、猜词游戏帮助学生复习和学习关于动物的重要单词。（二）通过谈论喜欢的动物教会学生行为动词一般现在时第三人称单数的一般疑问句及回答。（三）通过本节课的各种活动来激发学生们用英语交流的兴趣，并培养其团结合作的精神，同时加强情感教育，教育学生爱护动物。Pre-listeningactivities（听前活动）While-listeningacti

2、vities（听中活动）Post-listeningactivities（听后活动）1.Guessinggame通过猜词游戏学习新单词2.Givestudentsalistofwordsandtellthemallthesewordsarefromtheconversationtheyaregoingtolistento.Theyshouldtrytopredictwhattheconversationisabout.让学生提前朗读等下听力内容中可能会听到的单词1.Studentslistentotheconversationandcheckth

3、ewordstheyhear.2.Studentslistenandanswerthequestions.3.Listenandchoose.分设三个由易到难的听力任务，帮学生搭建完成任务的“楼梯”，树立学生做听力的信心1.Studentsreadafterthevideo.2.Studentsmayroleplaytheconversation.Theymaybedividedintopairstoactouttheconversation.3.Makeanewdialogue.让学生先跟录音跟读，模仿语言语调，再分组分角色朗读、做一个新对话，

4、培养学生的综合运用能力